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课件网) 西方有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人（代指欧洲）的手”，用来形容近代科技发展的几个重要因素。你如何理解？ 中国人的头：一些重要科技是中国人的智慧结晶，如造纸术、印刷术、指南针等； 法兰克人（欧洲）的手：一些重要科技由欧洲人改进，变为近现代科技。 阿拉伯人的口：阿拉伯人是沟通东西方文化的使者，起到重要的传播作用； 学史小筑工作室 制作人：XXX XXX 部编版九年级上册 第四单元 一、阿拉伯帝国形成 1.背景 材料一 半岛内部，阿拉伯人生活在部落和氏族的社会框架下，他们过着逐水草而居、各自为政的游牧生活，没有统一领导和固定的经济来源。社会财产分配不均，贫富差距悬殊，农牧业生产严重受损。 ———摘编自陈万里《阿拉伯民族意识的形成和觉醒》 材料二 穆罕默德将安拉提到至高无上的地位，并且极力抨击当时麦加和阿拉伯半岛盛行的多神崇拜。穆罕默德传播的宗教对当时麦加的血缘社会构成了极大的冲击，接下来穆罕默德便掀起了同麦加的圣战，他又展开了对阿拉伯半岛其余地区的征讨。此时，阿拉伯半岛已经在伊斯兰教的旗帜下初步统一起来。 ———摘编自王斯德主编《世界通史》 1.阿拉伯半岛社会矛盾突出，为保障生产，需要统一； 2.伊斯兰教的创立，提供统一的思想基础和动力。 根据材料一、二，概括阿拉伯帝国形成的背景。 一、阿拉伯帝国形成 2.过程 穆罕默德最初在麦加传教，遭到当地势力反对 622年迁居麦地那，建立宗教社团———穆斯林公社 思考：穆斯林公社具有什么特点？ 材料：穆斯林公社既是宗教社团，又是军事和行政组织……在公社内，穆罕默德不仅是宗教领袖，同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家，就是在这个基础上发展起来的。 ———摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 政教合一的早期国家雏形 630年占领麦加。此后各部落纷纷承认其统治地位，阿拉伯半岛基本统一 二、阿拉伯帝国的扩张 穆罕默德时代 正统哈里发时代 倭马亚王朝时代 倭马亚王朝 阿拔斯王朝时代 8世纪中期，阿拉伯帝国的版图已横跨亚、欧、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。伊斯兰教也随之广泛传播。阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。 二、阿拉伯帝国的扩张 从8世纪中后期到10世纪前期约150年的时间里，一批阿拉伯学者广泛地翻译了古印度、波斯和希腊等文明地区的书籍，史称“百年翻译运动”。 三、阿拉伯文化 “文艺复兴时能找到的希腊遗产只有阿拉伯译文。” ———摘自李明德、杨孔炽《外国教育思想通史·中古时期的教育思想》 贡献 名称 数学 医学 文学 传播 改造古印度人计数法；创造代数学 《医学集成》、《医典》 《天方夜谭》 把中国文化传入欧洲 影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 世界文化的发展作出了卓越贡献。 三、阿拉伯文化 结合本课所学，思考为什么封建时代的阿拉伯帝国拥有上述文化成就？ 1.帝国横跨三洲，为文化的吸收和传播奠定了基础； 2.统治者重视知识； 3.各族人民积极参与。 四、阿拉伯帝国的衰亡 公元9世纪中叶，人民起义的打击、内部权力斗争、财政危机等因素导致帝国分崩离析。 公元1258年为蒙古所灭。 蒙古西征 古代地跨欧亚非三洲的大帝国（已学） 2世纪初的罗马帝国 阿拉伯帝国疆域（750年） 前336年～前323年 阿拉伯帝国 形成并发展： 国家 扩张 宗教 传播 互相 促进 成为横跨亚、欧、非的大帝国 担任沟通东、西方文化的角色 课堂小结 1. “这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是（ ） A. 埃及 B. 希腊 C. 蒙古 D. 阿拉伯 2.属于阿 ... ...
