2025年上期入学综合素质检测 七年级语文 (满分120分，考试用时120分钟) 注意事项 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号和相关信息： 2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹： 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4.在草稿纸、试题卷上作答无效： 5请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用（共22分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界， 与诗人达成情感共鸣，诵读可能是爱有效的途径：浅斟低的，可以领会到田因生活的jgm;引吭高歌 可以领略到祖国山河的mib心sheng shou;金戈铁马，可以与爱国将士chi cheng發场..在诵读中，一 种文化自信you ran er sheng。 诵读李白《行路难》，我们感受到诗人的一：诵读杜甫的《茅屋为秋风所破欧》，我们可以体 会诗人的：诵读苏东坡的《水调歌头·明月几时有》，我们会对的天庭浮想联潮，诵读 张若虚的《春江花月夜》，我们会沉醉于明月的 。 诵读可以提升关的感受力，可以使人感到揄 悦。 1.(4分)根据拼音写出相应的词语。 ①jlng mi( )②mei bu sheng shou( ③chi cheng( ④you ran er sheng( ) 2.(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（) A,怅然悲楚缥缈澄澈 B.悲楚怅然缥缈澄澈 C.怅然悲楚澄澈缥缈 D.悲楚怅然澄澈缥缈 3.(2分)语段中划线的句子有婚病，下列修改最恰当的一项是（) A,诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。 118 器 黛出卷网创建 B.诵读虽然可以提升美的感受力，也可以使人感到愉悦。 C.诵读可以使人感到愉悦，可以提升美的感受力。 D,不但诵读可以使人感到愉悦，而且可以提升美的感受力。 4.(8分)初一要进行“教室文化墙评比，小文和小语搜索了以下两则“教室励志墙贴”的材料： 【材料一】： 努力到无能为力 今天你努力了投有？ DO YOU WORK HARD TODAY7 撈携动自三大 别看人家说的阳是 图一 图二 【材料二： 成力的阶梯 二2我做到了 我会做 我能做 . 亚会尽量做 我怎么 我想做 我不会做 (数卧落】 【读懂墙贴】 (1)(2分)阅读上述材料，判断下列说法的正误，正确的打，错误的打“×”。 A.材料一的第一幅墙贴“别看人家说的就是你”意思是告诫同学不要好高骛远。（ B.材料二的墙贴意在告诉学生：成功就是从“我不会做”到“我做到了”的过程。（ 【评选墙贴】 (②)(3分)在材料二的墙贴方框空白处，小文和小语各写了一句激励语，你觉得哪一句更为合适？说明 理由。 A,今天你在哪一步？ B,志存高远路在脚下 我选」 ,理由： 【话说墙贴】 (③)(3分)在教室文化墙布置中每个班级教室都张贴了各种类型的励志墙贴，有像撸起袖子加油干”的豪 言壮语，有像奔跑吧，兄弟的流行用语，有像及时当勉励，岁月不待人"的经典占语，也有搞笑的卡通 218 出卷网创建 ... ...
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