课件编号2242644

江苏省涟水县红日中学九年级语文上册 第16课《陈涉世家》教学设计+练习(打包6套)

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:初中教案 查看:100次 大小:83487Byte 来源:二一课件通
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    第16课《陈涉世家》 一、给下面加点的字注音。 阳夏 jiǎ 嗟乎 jiē 鸿鹄 hú 闾左 lǘ 適戍 zhé 皆次当行 háng 以数 shuò 谏故 jiàn 陈胜王 wàng 徇 xùn 度已失期 duó 罾 zēng 间令 jiàn 忿恚尉 fèn huì 身被坚执锐 pī 社稷 jì 尉果笞广chī 车六七百乘 shèng 二、文学常识填空。 《陈涉世家》的作者是西汉 代著名的史学家、 文学 家 司马迁 (人名)。《史记》是我国第一部 纪传 体通史,全书130篇,鲁迅称之为“ 史家之绝唱,无韵之离骚 ”。 三、解释句中加点的字。 1.尝与人佣耕 曾经 被雇佣 2.辍耕之垄上 停止 到 3.怅恨久之 失望 助词,不译 4.苟富贵,无相忘 倘使 互相 5.佣者笑而应曰 连词,表修饰 回答 6.若为佣耕 你 是 7.屯大泽乡 停驻 8.会天大雨 适逢 9.或以为亡 逃跑 10.举大计亦死 发动起义 11.举大计亦死,等死 同样 12.扶苏以数谏故 屡次 13.又间令吴广之次所旁丛祠中 暗中 14.王侯将相宁有种乎 难道 15.大楚兴,陈胜王 为王 16.天下苦秦久矣 苦于 17.尉果笞广 用竹板打 18.皆指目陈胜 注视 19.夜篝火 用笼子罩着火 20.置人所罾鱼腹中 用网捕 21.发闾左適戍渔阳九百人“谪”,发配 22.为天下唱。唱 通“倡 ”,倡导 23.固以怪之矣。 通 “已”, 已经 24.将军身被坚执锐。 通“披 ” 穿 四、解释多义词 辍耕之龚上 ( 去、往 ) 等死 ( 死亡 ) 之 怅恨久之 ( 音节助词 ) 死 燕雀安知鸿鹄之志哉( 的 ) 死国可乎 (为……而死 ) 楚人怜之 ( 代项燕 ) 以激怒其众 ( 来 ) 夺而杀尉 (连词,表承接 ) 以 祭以尉首 ( 用 ) 而 扶苏以数谏故 ( 因为 ) 而戍死者固十六七(连词,表转折) 五、翻译下列语句 1.陈涉少时,尝与人佣耕。 陈胜年轻的时候,曾经同别人一道被人家雇佣耕地。 2.辍耕之垄上,怅恨久之。 有一次他停止耕作走到田埂上,心中愤愤不平了好久 3.苟富贵,无相忘。 假如有一天谁富贵了,彼此不要忘 记。 4.若为佣耕,何富贵也? 你是给人家当雇工的,哪能富贵呢? 5.嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! 燕雀怎么知道天鹅的 志向呢! 6.发闾左適戍渔阳九百人。 朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳。 7.会天大雨,道不通,度已失期。 正巧碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。 8.失期,法皆斩。 误了期限,按照秦朝的法律,都要被杀头。 9.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 现在逃跑被抓回来也是死,发动起义也是死,同样是死,为国而死好吗? 10.天下苦秦久矣。 全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。 六、简答题 1.表现了陈胜青年时就对被压迫、剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大的志向的两句话。 若为佣耕,何富贵也? 嗟乎 ,燕雀安知鸿鹄之志哉! 2.这次起义的导火线(直接原因)是什么?陈涉起义的根本原因是什么? 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 天下苦秦久矣。 3.根据课文内容写出陈胜发动起义的三个步骤。 发动起义有三个步骤:先诱使将尉鞭打吴广以激怒众戍卒,趁机“并杀两尉”,将众戍卒置于自己的领导之下;然后指出惟一的生路是起来反抗,并以“王侯将相宁有种乎”鼓舞斗志,赢得了众戍卒的赞同;最后举行庄严的誓师会,为坛而盟。 4.写出表现陈胜伟大抱负和起义决心的语句。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 5.作者善于运用个性化的语言来表现人物的性格,请从文中举例,并进行简要分析。 例如:“苟富贵,无相忘。”表现陈胜 的远大抱负和不甘于安贫守命的反抗精神。 “燕雀安知鸿鹄之志哉!”表现了陈胜非凡的个性和远大的抱负。《陈涉世家》 第三课时 教学目标 1.通过质疑法,分析人物语言、动作对表现人物性格的作用。 2.了解文言文中成分省略、一词多义等语言现象 ... ...

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