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课件网) 1 单元主题五 数字作品送祝福 活动2 一图胜千言 信息科技三年级下册 授课教师： 2025 年 1 月 情境导入 生活中，我们常常可以看到各式各样的海报。借助信息技术工具，掌握图片处理的方法和技巧，我们也能制作出精美的数字海报。 1.以上两幅海报的主题分别是什么 2.对比两幅海报，它们有哪些相同和不同之处 致敬城市美容师 致敬守护者 相同：图片+文字 横版 不同：字体 布局…… 五一劳动节快到了，学校举办“寻找最美身影———向劳动者致敬”活动。同学们决定制作数字海报，向各行各业平凡的劳动者致敬。 图片是数字作品的重要素材，学会获取并处理图片，就能制作出形式多样、创意十足的数字作品。 任务一 获取图片 用数字设备拍摄 网上下载或截屏保存 在制作数字作品时，要根据主题有针对性地收集图片素材。图片获取的途径有哪些？ 任务一 获取图片 拍摄时光线充足，并保持机身稳定很关键。 合理的构图会增强画面的美感。 在用手机、数码相机等数字设备拍摄图片素材时，应注意采用合理方法，提高图片质量。 你还知道哪些图片拍摄技巧？ 任务一 获取图片 通过无线网、蓝牙、社交软件等无线方式传输 利用数据线导入 利用即时通信工具，可以很方便地将手机上拍摄的图片导入计算机中。 任务一 获取图片 可采用以下方式收集图片： 1.课前提前拍摄； 2.上网搜索； 3.从教师提供的图片素材中挑选。 以“寻找最美身影———向劳动者致敬”为主题，设计、构思一幅海报，并收集所需的图片主题。 任务二 处理图片 利用图像处理软件或在线图像处理平台，对图片进行编辑调整，能让图片变得更加精美，更符合实际需要。 旋转图片，便于浏览或处理 调整亮度和对比度，可以使图片明暗适中。 任务二 处理图片 利用图像处理软件或在线图像处理平台，对图片进行编辑调整，能让图片变得更加精美，更符合实际需要。 通过合理的裁剪，可以突出图片的主体。 使用图像处理软件或平台，对海报中所需的图片素材进行处理。 （提示：常用的图像处理软件和在线图像处理平台有美图秀秀、PS等） 任务三 生成数字作品 在数字作品中，文字可以起到画龙点睛的作用。丰富多样的字体、巧妙的图文搭配，能增强艺术效果，让作品看起来更精美。 任务三 生成数字作品 还可以对数字作品进行装饰，如添加边框、背景等，可以让作品美观新颖，富有个性。 任务三 生成数字作品 选择你感兴趣的素材进行制作，可以参考示范操作，也可参考微课资源完成创作。 开动脑筋，发挥创意，完成数字作品的制作，向劳动者致敬。 微课 任务三 生成数字作品 在获取和处理图片时，应该注意保护公民的肖像权、隐私权、名誉权和作品著作权等合法权益。 掌握了图片处理技巧，不仅能制作出精美的海报，还可以创作出更丰富的数字作品，为学习和生活增添乐趣。 课堂总结 拓展延伸 AI 图片处理 软件：美图秀秀…… 视频 AI 图片变视频 软件：快影、可灵AI…… 视频 1.以父母工作或劳动场景的照片为素材，制作一幅海报，向他们表达敬意。 2.四人一组，以各自父母工作或劳动场景的图片为素材，利用图像处理软件的拼图功能，小组合作完成一幅致敬劳动者的海报。 3.尝试用AI生成一幅海报，体会用AI和手工制作数字海报的异同。 同学们，下节课再见！ ... ...
