/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第一次月考核心素养卷（八） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。(4分) 我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以 后，直到现在为止，那城门我还没再进去过，但那地方我是熟悉的，现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生派在那个小城过去给我的印象里。 ———沈从文 二、阅读下面两项非遗项目推荐语，按要求完成练习。(11分) 惠山泥人———捻起一团黑泥在手中不 jiàn duàn( )地揉搓, kòng zhì( )好力道，用拇指按出眼睛的轮廓，在耳朵的位置挑出耳郭……zhǎ yǎn( )间，一个栩栩如生的戏文泥人轮廓便在手艺人的手中发生了。在无锡，一块块由古运河水浸润而成的惠山黑泥，经过泥塑工艺师的灵巧双手，拥有了色彩和灵魂。 无锡精微绣———花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。”无锡精微绣艺人 yù( )针有道，把一根丝线分到七十分之一，甚至百分之一，一根针缩到十分之一，面料密到 200多目。无论细若□足的小字，还是寸人豆马，都nài hé( )不了刺绣艺人。绣品在他们的手下， 、意趣无穷。 因此，无锡精微绣也被称为“指尖上的芭蕾”。 làng màn( )技艺,一 mài( )相承;非遗文化,你我共扬。 1、根据拼音和语境在括号里写出相应的字词。 (6分) 2、亮亮想在“□”中写出“yíng”字，根据字典中的解释，他应该选择( )。(2分) 3、填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )。(1分) A.形神兼备 B. 富丽堂皇 C.心平气和 D.优哉游哉 4、语段中画“ ”的部分有语病，请你帮亮亮修改在下面的横线上。 (2分) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的读音和解释全部正确的一项是( )。(2分) A.吞噬(shì) 黄焖鸡(mèn) 前所未闻(听说) B.僧人(sēn) 刨虫子(páo) 随心所欲(将要) C.畜养(xù) 白云观(guān) 焉知非福(怎么) D.野蛮(mán) 树栖鸦(xī) 万象更新(改变) 2、下列不属于“京味儿”语言特点的一项是( )。(2分) A.朴素自然 B.给人亲切感 C.充满生活情趣 D.粗俗随意 3、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.2024年中国国际锯琴艺术节上的表演令我哄堂大笑。 B.春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。 C.春节时，古镇准备了独出心裁的汉服秀吸引游客。 D.思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小心。 4、下列句子有语病的一项是( )。(2分) A.他们别无所求，只要有观众就行。 B.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。 C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 D.参加这次活动的有工人、农民和青年等。 5、下列对例句中加点部分运用的修辞手法及表现的人物心情判断正确的一项是( )。(2分) 例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 A. 拟人、比喻 激动、难过 B. 夸张、对偶 难过、激动 C. 比喻、对偶 激动、高兴 D. 比喻、夸张 激动、高兴 6、下列说法中有误的一项是( )。(2分) A.《北京的春节》中，作者用朴素自然的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。 B. 即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 C.写作品梗概时，要用简明的复述性语言概括每个章节内容，不可补充内容。 D.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，书中的汤姆是个聪明机灵、关心同伴的男孩。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 (仿写句子) 赛 ... ...
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