活板 从四大发明到诗词歌赋,从建筑艺术到农耕技术,每一处都闪耀着古人的智慧之光。班级拟开展“中国古代先进产品展览会”,请你积极参与筹备工作。 练基础 【智慧发明———活字印刷】 第一小组准备以《活板》为依据,展示活字印刷术。 1.下面是萌萌准备的在筹备会上的发言,请你阅读后回答问题。 毕昇发明的活字印刷术,让中华文明传播到世界的每一个角落。印刷时,用铁框装好活字字模,经火烤,等铁框中的松脂、蜡等的混 (和 合)物熔化后用平板压,使其“字平如 (抵 砥)”,这样印刷出的页面整洁美观。字模若不用时,可“以纸帖之”“木格贮之”。活字虽小,却承载了古人智慧的结晶,让知识的火种得以在历史的长河中传递,照亮了后世的文明之路。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读 请写出正确的拼音。 ①松脂（ ） ②以纸帖之（ ） (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字 请工整书写在横线上。 2.刘明也围绕《活板》做了深入探究,请你积极参与。 (1)（新考法：提供学习支架）请解释下面“原文例句”中的加点字,补全表格。 文言 现象 原文例句 解释 加点字 释义方法(供参考) 一字 多义 持就火炀之 ① 【查阅字典】A.靠近。B.完成,达到。C.即使 瞬息可就 ② 词类 活用 火烧令坚 ③ 【课内迁移】一狼洞其中(挖洞) 通假 字 已后典籍皆为板本 ④ 【通假指路】徐以杓酌油沥之(同“勺”) (2)下面是“毕昇科学精神”探究清单,请你根据要求补充完整。 ★毕昇制字可能经历的实验过程 尝试制作木活字,发现木活字的缺陷:① 。(摘录原文) 尝试制作泥活字,对比发现泥活字的优势:② 。(摘录原文) ★毕昇可能遇到的问题及解决办法 问题:遇到生僻字,没有现成的字模,该怎么办 解决办法:③ 。(根据原文回答) ★毕昇的实验发现 原文语句:若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 用现代汉语翻译:④ 。 ★探究小结 毕昇就地取材、不断尝试、对比实验的科学探索方法值得我们学习。 (3)本文有些语句用形象的语言介绍了活字印刷的特点,请找出一处,仿照示例加以说明。 示例:“薄如钱唇”,写出了活字字模薄的特点。 3.第一小组准备把“体验活字制作”作为展览会的宣传亮点。请你根据下面的活动流程写一段宣传词。(不少于80字) 活字制作体验活动方案 (1)准备材料和工具:胶泥、柴火(酒精灯代替)、刻刀。 (2)专业老师演示和指导:①讲解各个材料的使用方法;②安全演示活字制作流程。 (3)邀请同学亲自体验活字制作流程。 (4)推选优秀作品并颁发奖品。 4.在中国古代先进产品展览会上,还有一种印刷术引起大家关注。请你联系《活板》的相关知识,分析这两种印刷术各自的优缺点。 【链接材料】雕版印刷术是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。雕版印刷的版料一般选用木材。先把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔画突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。印书的时候,先在雕好的板上刷一层墨,再用白纸覆在板上,用干净的刷子在纸背上轻刷,把纸拿下来,一页书就印好了。 【农耕奥秘———二十四节气】 第二组同学认为古代农耕技术,如梯田灌溉、农具发明、节气运用等,展示了古人在农业生产方面的聪明才智。 5.子轩就节气运用方面展示了一段文字,中间几句顺序有些错乱,下列依次排列正确的一项是（ ） 二十四节气是中国古代劳动人民智慧的结晶,与农业生产息息相关。 立夏后,气温升高,农作物进入快速生长阶段……每个节气都有其独特的意义,指导着农民们进行适时的农业生产活动。 ①春分平 ... ...
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