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课件网) 欢迎走进科学课堂 认真观察 仔细倾听 积极动脑 大胆发言 白天与黑夜 小学科学青岛版六年级上册 序号：13号 地球是一个不透明的球体 被阳光照射到的部分 阳光照射不到的部分 昼夜现象是怎样产生的？ 地球本身不能发光，也不透明，太阳只能照亮地球的一半，由此产生了昼夜现象。 昼夜交替现象是怎样产生的？ 实验提示： 手电筒要与地球仪球心高度相同。 距离适中，照到地球仪一半。 灯光不要照射眼睛。 昼夜交替现象是怎样产生的？ 猜想： 有多少种方式可以让我国产生昼夜交替的现象？ 哪种方式更符合事实？ 1.5亿千米 太阳围绕地球一圈要花1046.6小时，约需要43天。 太阳运行的速度是每秒250千米 太阳不动，地球绕着太阳转 约8760个小时（一年）的时间。 昼夜交替现象是由地球自转形成的 小结： 地球是怎样自转的？ 从今天看到日出到第2天再次看到日出大约相隔24小时，说明地球自转的周期是多长时间 我们坐在行驶的汽车里，看到路边的树向后“跑”说明汽车在向前行驶。我们看到太阳东升西落，说明地球自转的方向是怎样的 一天中，北极星位置不变，说明地球自转有什么特点 地球是怎样自转的？ 地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫地轴。 地轴始终指向北极星附近。 （1）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验过程中，不要移动。 （2）转动地球仪时，自西向东且要保持匀速。 （3）小组成员要分工合作，共同完成实验。 温馨提示 再次实验，加深印象 （1） 我国最早被太阳照射到的是哪个省份？ （2）山东从明亮转入黑暗部分的交界处是一天中的什么时候？由黑暗部分转入明亮部分的交界线是什么时候？ 思考 这节课你有什么收获？ 查阅资料，了解每天的白天和黑夜时间是否一样长。 拓展活动：
