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2016版统编版语文七年级上册教材课后习题答案汇总

日期:2025-03-09 科目:语文 类型:初中素材 查看:20次 大小:2384142B 来源:二一课件通
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反思人类自身弱点的主题,也体现了作者勇于自我反思的自省意识。 3、品味下列语言 ①花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。 答:比喻,将小猫比喻为带着泥土的白雪球,突出了小猫的活泼可爱。 ②大家都不高兴,好像失去了一个亲爱的同伴… 答:比喻,将小猫比喻为人的伙伴,强调我们全家对这只小猫的活泼可爱。 ③真是“畏罪潜逃”了,我以为。 答:拟人,把用于人身上的词语用在猫身上,突出了作者对这只猫厌恶 ④想到它的无抵抗逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 答:比喻,生动的表现出作者的悔恨和遗憾的程度之深。 《狼》 1、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过,说说期间经历了哪几次交锋 答:三次交锋。第一次:屠夫惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随:第二次:屠夫背倚麦秸垛,“弛 担持刀”,与两狼对峙:第三次屠夫奋起,杀死二狼。 2、找出能够概括文中中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理? 中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 道理:人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。 《寓言四则》 1、阅读《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,联系自己的生活实际,说说其中蕴含着怎样的道理。 答:《赫尔墨斯和雕像者》:做人不能盲目自高自大自大,爱慕虚荣,否则就会自取其辱,不被人重视。 《蚊子和狮子》:在遇到强敌时,不要慌张,要找到对方的弱点,利用自己的优点取胜。在胜利后,不 能骄傲自满,否则即使打败了大事物,也会被小事物打败。 2、从《穿井得一人》中,你获得了怎样启示?生活中为获得真知真见,避免道听途说,应该怎么做? 答:在对别人讲述的过程,要讲述明白,语言清晰,否则容易被人误解。对于道听途说的消息,不可轻 信盲从,必须认真的思索,进行调查研究再发言。 3、《杞人忧天》的寓意 7 答:不要毫无根据或为完全没有必要的事情忧虑和担忧,讽刺了那些庸人自扰,患得患失的人。 《天上的街市》 1、朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。 答:在天空中,一条布满灯光的街上,来来往往的人们,地上摆着各式各样神奇的事物,都是人间没有 的珍宝,牛郎织女,跨越天河,骑着牛儿,举着灯笼,在街上悠哉散着步,逛着街。 2、《天上的街市中》牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说的悲剧结局有所不同,这样想象,表达 了诗人怎样的思想情感? 答:诗歌所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安定的,没有悲剧色彩,表达出作者对美好生活的理想,同 时也表达作者想要改造现实生活的愿望。 《皇帝的新装》 1、用自己的话概述《皇帝的新装》讲了一个怎样的故事 2、阅读这篇童话,回答下列问题 ①.所谓的新装根本不存在,但人们都不敢说自己看不见,这是为什么? 答:在故事里,人们都害怕说出新衣不存在会导致自己被当作傻瓜,因此,装作看不见新衣,深层的原 因则是,统治者的愚蠢、虚荣,使得他们看不见也不愿意看见真相,而在他们的统治下,整个社会也都 染上了这种装腔作势、无视真实的毛病。 ②.一个小孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演 下去。作者这样写,有什么用意? 答:“小孩子”寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想,老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的 勇气,而统治者们却仍然装模作样,两者形成了鲜明的对比,从而是统治者们显得更加可笑、迂腐,表 明了作者的立场。 3、揣摩下列语句,研讨括号的问题 ①.“我到很想知道,他们的衣料究竟织的怎么样了。”皇帝想。不过,当他想起凡是愚蠢或不称职的人 就看不见这布的时候,他心里的确感到有些不大自然。(皇帝的心里感到“有些不大自然”,你如何理解?) 答: ... ...

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