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11. 3 公式法 课件(共23张PPT)青岛版数学七年级下册

日期:2026-02-10 科目:数学 类型:初中课件 查看:22次 大小:4581270B 来源:二一课件通
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(课件网) 11.3 公式法 第11章 因式分解 知识点 用平方差公式进行因式分解 知1-讲 1 1. 平方差公式:把乘法公式中的平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左边和右边交换位置,就得到a2-b2=(a+b)(a-b)。即两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积。 2. 平方差公式的特点:(1)等号的左边是一个二项式,各项都是平方的形式且符号相反;(2)等号的右边是两个二项式的积,其中一个二项式是这两个数的和,另一个二项式是这两个数的差。 知1-讲 3. 运用平方差公式分解因式的步骤 一判:判断是否为平方差,若负平方项在前面,利用加法的交换律把负平方项交换放在后面。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 特别解读 三个条件: 1. 是一个二项式; 2. 两项都是平方的形式; 3. 两项的符号相反。 知1-讲 二定:确定公式中的a 和b,除a 和b 是单独一个数或字母外,其余都必须用括号括起来,表示一个整体。 三套:套用平方差公式进行分解。 四整理:将每个因式去括号,合并同类项化成最简形式。 例 1 解题秘方:先确定平方差公式中的“a”“b”,再运用平方差公式分解因式。 知1-练 解:(1)4x2- 25y2 =(2x)2-(5y)2 =(2x+5y)(2 x-5y)。 知1-练 (2)(a+2)2 - 1 =(a+2 +1)(a+2 - 1) =(a+3)(a+1)。 1可变成12 知1-练 (4)16(a-b)2- 25(a+b)2 =[4(a-b)]2-[5(a+b)]2 =[4(a-b)+5(a+b)][4(a-b)- 5(a+b)] =(4a-4b+5a+5b)(4 a-4b-5a-5b) = -(9a+b)(a+9b)。 知1-练 特别提醒 1. 确定公式中的“a”“b”时,不能只看表面,如4x2=(2x)2,“a”指的是2x;16(a-b)2=[4(a-b)]2,“a”指的是4(a-b)。 2. 平方差公式可以连续运用。如例1(3)题,必须做到每个因式不能再分解为止。 3. 运用平方差公式分解因式时,每个因式还要化简,如例1(4)题。 知2-讲 1. 完全平方式:形如a2+2ab+b2 和a2-2ab+b2 的式子叫作完全平方式。 完全平方式的条件:(1)多项式是二次三项式;(2)首末两项是两个数(或式子)的平方且符号相同,中间项是这两个数 (或式子)的积的2 倍,符号可以是“+”,也可以是“-”。 知识点 用完全平方公式进行因式分解 2 知2-讲 2. 完全平方公式:把乘法公式中的完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2 ,(a-b)2=a2- 2ab+b2 的左边和右边交换位置,就得到a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2。即两数的平方和,加上(减去)这两数乘积的2 倍,等于这两数和(差)的平方。 3. 完全平方公式的特点:等号左边是一个完全平方式,右边是这两个数的和(或差)的平方。 4. 公式法: 我们可以利用乘法公式对某些多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫作公式法。 知2-讲 5. 因式分解的一般步骤 (1)当多项式有公因式时,先提取公因式;当多项式没有公因式时(或提取公因式后),若符合平方差公式或完全平方公式,就利用公式法分解因式; (2)当不能直接提取公因式或不能用公式法分解因式时,可根据多项式的特点,把其变形为能提取公因式或能用公式法的形式,再分解因式; (3)当乘积中每一个因式都不能再分解时,因式分解就结束了。 知2-讲 特别解读 1. 因式分解中的完全平方公式是逆用整式乘法中的完全平方公式。 2. 在整式乘法中,能写成两个数的和(或差)的平方,结果一定是完全平方式,而在因式分解中,每一个完全平方式都能因式分解。 知2-讲 3. 结果是和的平方还是差的平方由乘积项的符号确定,乘积项的符号可以是“+”,也可以是“-”,而两个平方项的符号必须相同,否则就不是完全平方式,因此也不能用完全平方公式进行因式分解。 4. 用完全平方公式分解因式时,若多项式各项有公因式,要先提取公因式,再用完全平方公式分解因式。 例 2 已知9a2+ka+16 是一个完全平方式,则k 的值是____。 解题秘方:根据平方项 ... ...

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