【素养测评】四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》基础卷 （含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治 【素养测评】四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》基础卷 （总分100分，考试时间60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、快乐填空。(每空2分,共20分) 1．我们在购买物品。接受服务时一定要索要发票。因为它是消费者_____、_____、_____、索要赔偿的重要凭证。 2．_____粮食是习惯，更是_____，大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约 的良好社会风尚作出自己的努力。 3．在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权_____，维护自身合法_____。 4．正规商品的外包装上一般都有商标、厂名厂址、使用说明、_____等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道,在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身_____。 5.学会克制，根据实际需求 消费，是拥有健康生活的重要条件。 二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共20分) 1．下列哪句话是正确的（ ）。 A．稍微浪费一点没关系，太节约了别人会笑话我的。 B．我一个人节约没有用，很多人都有浪费行为。 C．节约从自身做起，从小事做起，勤俭节约是中华民族的传统美德。 2．下列属于合理消费的行为是（ ）。 A．只要有钱就买名牌。 B．别人有的我也要买。 C．按实际需要进行采购。 3．下列行为不文明购物的表现是（ ）。 A．选购物品轻拿轻放。 B．随意拆包装看。乱捏柔软的水果蔬菜。 C．不需要的商品放回原处。4．购买食品类的商品，什么信息最重要（ ）。 A．生产厂家 B．保质期 C．生产地址 5.下列使用零花钱方法错误的是（ ）。 A.使用零花钱时要认真思考，把钱花在有意义、有价值的物品上。 B.想怎么花就怎么花，全部用来买零食。 C.把零花钱存起来，以便帮助父母减轻家庭开支。 6.下列行为能体现勤俭节约的是（ ）。 A.红红经常把零花钱用在买文具上。 B.小方家里冰箱总是堆积很多过期食品。 C.琪琪遇到自己不喜欢吃的食物就丢掉。 7.应该提倡的消费观念是（ ）。 A.攀比 B.因需购物 C.过度消费 8.下面（ ）行为是过度消费。 A.喜欢什么就买什么 B.出去聚餐，按需就餐 C.货比三家，按需购物 9.购买商品时，如有“三包”卡要保存好。“三包”是指（ ）。 A.包看、包问、包赔 B.包修、包换、包退 C.包拆、包试、包换 10.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（ ），了解自己有哪些合法权益等。 A.票据 B.收据 C.凭证 三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“ㄨ”)(每小题2分,共20分） 1．爸爸买冰箱时，老板说不开票可以优惠很多，爸爸很乐意接受。（ ） 2．商场的工作人员没有权利搜查顾客的背包。（ ） 3．看到同学的文具盒很漂亮，即使觉得贵也要求妈妈给你买。（ ） 4.打包吃剩的饭菜会被别人看不起，所以该扔掉就扔掉。 （ ） 5.我自己挣的钱浪费一点儿不要紧。 （ ） 6.网上购物很方便，足不出户，货比三家。 ( ) 7.餐桌消费我们要倡导“吃多少点多少”，减少浪费。（ ） 8.试用多个商品不放回原位是不文明现象。 （ ） 9.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（ ） 10.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.快乐连连看： 一次性筷子 浪费电 水龙头没有拧紧 浪费食物 吃不了的饭菜倒掉 浪费木材 没有关灯 浪费水资源 简答题(共4题，共20分) 1.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应该注意什么？ 2.如何做到合理消费？说一说你的意见 3.了解商品信息的重要渠道有哪些？ 4.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。 六.综合题（共10分） 1．几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越 ... ...