12 《诗经》二首 1.阅读语段，按要求完成题目。 《关雎（ ）》这首诗写了一位痴情“君子”对一位采荇（ ）菜的“淑女”的执着追求。全篇以“求”为中心，写作者一见钟情、朝思mù（ ）想、想象结合三部分。“君子好qiú（ ）”反映了男子的坦率自然，也使全诗保留了古代诗歌淳朴自然的风格。“悠哉悠哉，zhǎn（ ）转反侧”两句反映了求之不得的烦恼。 《蒹葭（ ）》讲的内容是“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯（ ）洄从之，路阻且长。溯游从之，wǎn（ ）在水中央”。我们要去追求这样一个美好的事物，就会遇到许许多多的问题与困难，就像诗中所说，“溯洄从之，路阻且长”，只有我们克服困难，就可能成功。 （1）给文中加点的字注音。 （2）根据拼音写汉字。 （3）文中画线句子有语病，请改正。 2.下列句子中，加点词不属于词类活用的一项是（ ） A.窈窕淑女，琴瑟友之 B.溯洄从之，道阻且长 C.窈窕淑女，钟鼓乐之 D.溯洄从之，道阻且右 3.下列句子朗读节奏有误的一项是（ ） A.窈窕/淑女，君子/好逑 B.关关雎鸠，在/河之洲 C.蒹葭/苍苍，白露/为霜 D.溯游/从之，宛/在水中央 4.对下列句中重点字的解说，不当的一项是（ ） A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”的“友”是“朋友”的意思，这里用作动词，且表使动。 D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。 5.下面诗句没有运用起兴手法的一项是（ ） A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 B.参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 C.求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 D.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，为“五经”之一。 B.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。“风”，又叫“国风”，是各地的民歌。“雅”分为“大雅”“小雅”，是正统的宫廷乐歌。“颂”是祭祀乐歌。 C.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称《诗三百》。 D.《诗经》全部都是四言诗，主要采用赋、比、兴的表现手法。 7.默写。 （1）（2024·兰州中考） ，琴瑟友之。（《诗经·关雎》） （2）（2024·泸州中考） ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） （3）（2024·吉林中考）《诗经·蒹葭》中的“ ， 。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”告诉我们追寻美的过程也具有重要意义。 （4）《关雎》中“ ， ”已成为人们追求爱情的口头语；醒着梦着都念念不忘、执着追求“淑女”的句子是“ ， ”；表现主人公苦苦思慕采荇菜之女，而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情的句子是“ ”“ ”；在幻想中得到心上人，想象和她结婚时的热闹情景的句子是“ ”“ ”。 （5）《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是“ ， ”。常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是“ ， ”。 8.传统文化 学习完本课后，你班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。 ①“兢兢业业，如霆如雷。”（《诗经·大雅·荡之什》） 成语： 解释： ②“羔裘豹饰，孔武有力。”（《诗经·郑风·羔裘》） 成语： 解释： ③“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·荡之什》） 成语： 解释： （2）《诗经》中的许多诗句已经演化成为名言警句，下面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了哪些启示？ 诗句：靡不有初，鲜克有终。 典出：《诗经·大雅·荡之什》 释义：没有人不肯善始，但很少 ... ...
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