(
课件网) 九年级下册语文第二单元 蒲柳人家 刘绍棠 2.讨论探究，品味富有生活气息的乡土语 言，体会作者的乡土情怀。 1.品味语言，把握人物形象中的民族特点， 巩固鉴赏人物的方法，进行比较鉴赏。 学习目标 1.给下列加点的字注音。 烟 cōnɡ 驾 yù 闷 biē 午 shǎnɡ 夫 qiàn 气 dáo 席 yán 马 luó 戏 xuè 温 xùn 胡 chá 作 yī 吧 kā 威 hè 塌 tān 两 插刀lèi 如坐针 zhān 面杖 ɡǎn 断壁残 yuán 坠地ɡū 量 diān ā za 荣 yīnɡ 肉 wān zuō 预习检测 2.解释下列词语。 （1） 妙手回春： 称 赞医生医道高明， 能把垂危的病人治好。 （2） 如坐针毡： 像坐在有针的毡子上一样， 形容心神不宁。 （3） 芒刺在背： 像芒和刺扎在背上一样， 形容坐立不安。 （4） 天伦之乐： 指家庭中亲人团聚的快乐 。 天伦， 指父子、 兄弟等关系。 （5） 两肋插刀： 两边肋骨插上刀， 表示不怕死 。 比喻承担极 大的牺牲。 （6） 一气呵成： 形容文章结构紧凑， 语气连贯 。 也比喻做 一 件事情安排紧凑， 迅速不间断地完成。 预习检测 8.蒲柳人家 京东北运河畔普通的贫苦人家的故事 刘绍棠 何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上， 系 的是拴贼扣儿。 情节对应 ：4、13、33自然段 何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上 ， 系 的是拴贼扣儿。 何满子： 机灵顽皮、 纯真稚气 聪慧有灵气、 野性十足 引出何满子的故事(2)-(5) ———引出奶奶的故事⑹-⑿ ———引出爷爷的故事⒀⒁（第二章） 何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上， 系 的是拴贼扣儿 。 ① 整体感知，梳理情节脉络 解释何满子被拴的原因(31)-(33) 何满子盼救星(35) 线索人物 走进文本 ， 细赏人物形象 【链接材料】《水浒传》 第48回： 一丈青单捉王矮虎 ， 宋公明二打祝家庄。 扈 三娘， 梁 山排名59， 星号地慧星（或地彗星） 。 与丈夫王 英共同担任“ 专掌三 军 内探事马军头领 ”。 走进文本 ， 细赏人物形象 1.回顾《水浒传》中的“一丈青” 【链接材料】《水浒传》 第48回： 雾鬓云 鬟娇女将 ， 凤头鞋宝镫斜踏。 黄金坚甲衬红纱 ，狮蛮带柳腰端跨 。 霜 刀 把雄兵乱砍 ， 玉纤将猛将生拿 。 天然美貌海棠花 ， 一丈青当 先出马。 那来军正 是扈家庄女将一丈青扈三娘， 一骑青鬃马 上 ， 轮两 口 日 月双刀 ， 引着三 五百庄客 ， 前来祝家庄策应。 走进文本 ， 细赏人物形象 ———回顾“一丈青扈三娘” 2.《蒲柳人家》刻画的一丈青大娘又是一个怎样的人物形象？ 作者用了什么方法塑造这个形象？ 语言风格： 短句式， 富节奏感， 有中国传统说唱艺术的影子； 口语化的表述中加入了书面语， 文白相间， 十分诙谐幽默。 诵读比较， 品读“一丈青大娘” 高大壮实 豪爽泼辣 ②描写角度：正面描写、侧面描写、细节描写 ③作用：塑造人物形象、表现人物性格； 展现人物内心世界、揭示文章主题。 ①人物描写手法：外貌、动作、语言、神态、心理活动 【回顾人物鉴赏手法】 题形式写出你的答案，并结合人物的鉴赏手法做旁批。 *一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露 体，只系着一条围腰， ……便断喝了一声： “站住！ ”……一阵风 冲下河坡，阻拦在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说“不能 叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛 ！”（7） 语言描写 ，表现了她的恼怒和震慑纤夫的气势， 刻画出 一丈青大娘爱憎分明、仗义执言、 豪爽泼辣的性格特点。 诵读比较， 品读“一丈青大娘” 3.请从选文第一章节中选出你认为最精彩的情节，用简洁的小标 一丈青大闹运河滩 3.请从选文第一章节中选出你认为最精彩的情节，用简洁的小标 题形式写出你的答案，并结合人物的鉴赏手法做旁批。 *一个不知 ... ...
