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课件网) 5.2 分式的基本性质（2） 浙教版七年级下册 (1)提取公因式法:ma＋mb＋mc＝_____. (2)公式法： ①平方差公式：a2－b2＝_____. ②完全平方公式：a2＋2ab＋b2＝_____， a2－2ab＋b2＝_____. m(a＋b＋c) (a＋b)(a－b) (a＋b)2 (a－b)2 (3)当n是奇数时，(a－b)n＝_____； 当n是偶数时，(a－b)n ＝ . －(b－a)n 因式分解的方法： 齐声朗读： (b－a)n 把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小的顺序排列， 叫做这一字母的降幂排列。按某个字母降幂排列是一个简单而有用 的措施（简单的往往是有用的），值得注意。 提取负号：提取因数―1后各项都应改变符号 （1）y-x= (2) -y-x= (3) (y-x)2 = (4) (y-x)3= 有序排列：按照26个英文字母的先后顺序排列 -(x-y) -(x+y) (x-y)2 -(x-y)3 方法一 方法二 曹冲称象的启示--相等可以替换 计算： 解：原式= = - = - = - (2x+3) = - 2x - 3 按字母 x 的降幂排列 按字母 x 的升幂排列 解：原式= = = - = - (3+2x) = - 3-2x 杂乱变有序， 计算： ． 解：原式= = = = = 计算： （4-x2)÷(x2-2x) = = = = = = - 首项为负常提负 解：1 2. 2. ． 1. 夯实基础，稳扎稳打 -4a+4 3. 连续递推，豁然开朗 思维拓展，更上一层 方法1. 7.已知 ，求分式 的值. 解 由题意可知 方法2. 整体替换 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
