漫水河初中“有效教学”导学案 分式方程 八年级数学第17页 漫水河中心学校“有效教学”导学案 年级：八年级 学科：数学 主备教师：王甫凤 班级： 课题：【选学内容】分式方程 授课时间：2009.3 姓名： 学习目标 ： 学习重点 ：重点是列一元二次方程灵活解题. 学习难点 ：准确分析题意、掌握方法技能，灵活解题. 课前预习问题： 1. 课本57页例3中的实际问题，你看到图中出现了哪几种不同的几何图形？用符号表示出来： 2.在其中的直角三角形中，你能用勾股定理表示 其中三条边之间的数量关系吗？ 在图中标出已知线段的长度（数值或代数式），再代入上式： 3.列方程解应用题的基本步骤怎样？（思考后口答） 课堂合作学习，探究新知———学生交流展示： 1.按预习的分析过程和解题步骤学习课本例3，写出解题过程： 解： 如图所示，设 = x，则OC = - = ,OD= ， CD = = m，在RtΔOCD中， + = ， 即 + = ， 解这个方程，得 x = , x1 ≈ , x2 ≈ . 由图可知，AC
