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沪科版(2024)七年级数学下册 9.2.1 分式的乘除 课件(共30张PPT)

日期:2025-04-23 科目:数学 类型:初中课件 查看:37次 大小:874292B 来源:二一课件通
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科版,2024,七年级,数学,下册,9.2.1
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(课件网) 9.2.1 分式的乘除 学习目标及重难点 1.掌握分式的乘除运算法则和分式乘方的运算.(重点) 2.能够进行分子、分母为多项式的分式乘除法以及乘方的混合运算.(难点) 1.分式的基本性质内容是什么? 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 2.用式子怎么表示分式的基本性质? 复习回顾 (, , 都是整式,且) 我们学习了分式的基本性质,发现它与分数的基本性质类似, 那么分式的运算是否也和分数的运算类似呢? 思考:1.你还记得分数的乘除运算吗? (1)×=_____; (2)×(=_____; (3)÷(=_____; (4)÷=_____. ×= ×(= ÷( ÷= 探索1:分式的乘除 思考:1.你还记得分数的乘除运算吗? (1)×=_____; (2)×(=_____; (3)÷(=_____; (4)÷=_____. 分数乘分数,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母; 分数除以分数,把除数的分子、分母颠倒位置后,与被除数相乘. 思考:2.任给 一组使分式有意义的数值,如 ,求下面两个式子的值,再任选一组 的值进行计算,从中你能得出什么结论? (1)=_____,=_____; (2)=_____,=_____. 取上面各式的结果为: (1)=, =. (2)==1, =1. = = 思考:2.任给 一组使分式有意义的数值,如 ,求下面两个式子的值,再任选一组 的值进行计算,从中你能得出什么结论? (1)=_____,=_____; (2)=_____,=_____. 取上面各式的结果为: (1) =, = (2)==, =. = = 类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则吗? 与分数乘除法法则类似,分式乘除法的法则是: 乘法法则: 两个分式相乘,用分子的积作积的分子,用分母的积作积的分母.    除法法则: 两个分式相除,将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.  归纳总结 例1:计算: (1); (2). 解 : (1) · 分子相乘 分母相乘 约分化为最简分式或整式 例1:计算: (1); (2). 解:(2) 分子、分母颠倒位置 除号变为乘号 分式的除法运算 转化为分式的乘法运算,然后按分式的乘法法则运算. 解: = = = =. 解: = = · =. 先约分后相乘可使运算简化. 例2:计算:. ② 分式乘法的运算结果要化为最简分式或整式. 注意: ① 分式与分式相乘时,若分子与分母都是单项式,则将分子、分母分别相乘,然后约去公因式,化成最简分式或整式.若分子、分母中有多项式,可先对分子、分母进行因式分解,约分后再把余下的分子、分母分别相乘. 分式的乘法法则: 两个分式相乘,用分子的积作积的分子,用分母的积作积的分母.    归纳总结 ② 分式除法的运算结果要化为最简分式或整式. 注意: ① 分式的除法要转化为分式乘法来运算.转化的过程实际上是“一变一倒”的过程,即除号变为乘号,除式的分子与分母颠倒位置. 分式的除法法则: 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后,与被除式相乘.     归纳总结 随堂小练习 计算:(1) (2) 解:(1) = = 随堂小练习 计算:(1) (2) 解:(2) = = = 探索2:分式的乘方 思考:怎样计算 , (是正整数) 个 一般地, 即 注意:可以是单项式,也可以是多项式,若是多项式,乘方时要加一个括号作为一个整体. (是正整数) 分式乘方的法则: 分式乘方等于把分子、分母分别乘方. (是正整数) 根据负整数次幂的意义,可知: 这就是说,分式的乘方可以转化为积的乘方 分母乘方 分子乘方 化简 分式乘方时,一定要将分式加上括号,并且要将分子、分母分别乘方(单字母或数字除外). 例3:计算:(1)       (2) . 解:(1) 分式乘方时,若分式的分子或分母是多项式,应把分子、分母分别看作一个整体乘方. 例3:计算:(1)       (2) . 解:(2) ①分式乘方时,确定乘方 ... ...

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