(
课件网) 《孙权劝学》复习 复习目标 1.识记《资治通鉴》及司马光等文学常识，熟记重要的文言词语及句式，理解文章大意。 2.分析人物的对话，把握人物的性格特点。 3.学习规劝的艺术———善劝，明白后天学习的重要性，勉励自己重视学习，养成读书的好习惯。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE 一、巩固基———文学常识 ①《孙权劝学》选自 ，该书是 （朝代） （ 人名）主持编纂的一部 通史，记载了从 到 共1362年间的史事。 ②司马光，字 ， 朝代 家， 家。 ③五经是指《 》《 》《 》《 》《 》等书. 战国 五代 北宋 司马光 《资治通鉴》 编年体 君实 春秋 易 礼 诗 书 政治 北宋 史学 1、卿今 当涂 掌事 2、蒙辞 以军中多务 3、孤岂欲卿治经为博士 邪 4、但当涉猎，见 往事 耳 5、卿言多务，孰若孤 6、蒙乃始就学 7、及鲁肃过寻阳 8、卿今者 才略，非复吴下阿蒙！ 9、即 更 刮目相待 10、大兄何见事之晚乎 11、肃遂拜蒙母，结友而别 当道，当权 掌管事务 推托 用 事务 研究儒家经典 专掌经学传授的学官 语气词 同“耶” 只，只是 粗略地阅读 了解 指历史 语气词，罢了 说 谁能比得上 从事 到，等到 经过 如今，现在 才干和谋略 不再是 就 另，另外 拭目相看，用新的眼光看待他 刮，擦拭 对朋友辈的敬称 知晓事情 于是，就 表顺承 一、巩固基———字词翻译 1、卿今当涂掌事，不可不学！ 2、蒙辞以军中多务。 3、孤岂欲卿治经为博士邪！ 4、但当涉猎，见往事耳。 5、蒙乃始就学。 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 一、巩固基———句子翻译 1、卿今当涂掌事，不可不学！ 你现在当权掌管政事，不可以不学习！ 2、蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁忙来推托。 3、孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ 4、但当涉猎，见往事耳。 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 5、蒙乃始就学。 吕蒙于是开始从事学习。 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 以你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的阿蒙了！ 7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 读书人离别几日，就要另外用新的眼光看待他，长兄怎么知晓事情这么晚呢！ 一、巩固基———句子翻译 译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁忙来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说（军中）事务繁忙，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是开始从事学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，（鲁肃）跟吕蒙商讨国家政事，（鲁肃）十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人离别几日，就要另外用新的眼光看待他，长兄怎么知晓事情这么晚啊！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后告别了。 3.古今异义归纳 1、博士 2、往事 3、孤 4、见 古义：历史。 今义：过去的事情。 古义：当时专掌经学传授的学官。 今义：学位的最高一级。 古义：了解。 今义：看见。 古义：王侯的自称。 今义：孤单、孤立、孤儿。 1、请以“学”字为中心，将本文划分为三个层次，并总结层意。 6、用哪一个成语能概括本文的思想主题？ 7.本文的三个人物各有什么特点？ 2、反复朗读，体会孙权劝说的语气和态度。孙权是如何劝说吕蒙的？ 3、 ... ...
