岳麓版历史高二选修三第三单元第9课欧亚战争策源地的形成

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓版历史高二选修三第三单元 第9课欧亚战争策源地的形成同步练习 一、选择题。 1．20世纪20年代，意大利法西斯运动迅速泛滥的原因有 (　　) ①力图摆脱凡尔赛体系　 ②工农运动的日益高涨　 ③社会经济的严重凋敝　 ④军部势力的不断壮大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：A 解析： 分析：意大利没有军部势力，因此④应排除。故A项为正确答案。 点评：试题主要考查第二次世界大战爆发的历史背景，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 2．法西斯运动曾提出限制资本家和地主、保护中下层劳动者的口号，其目的是(　　) A．笼络广大普通群众 B．号召无产阶级革命 C．换取统治阶级支持 D．对抗法西斯的压制 答案：A 解析： 分析：法西斯提出的口号，是为了欺骗和笼络广大普通群众，实质上法西斯代表的是资产阶级的利益。因此A项表述正确。 点评：试题主要考查第二次世界大战爆发的历史背景，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 3．20世纪二三十年代意大利、德国、日本先后建立了法西斯政权，走上了对内独裁、对外扩张的道路。下列说法中符合三国走上法西斯道路的共同背景的是( ) ①对凡尔赛—华盛顿体系的不满 ②受到1929—1933年资本主义经济危机的影响 ③国内民族主义思想高涨 ④对第一次世界大战的失败耿耿于怀 A．①②③ B．①③ C．①②③④ D．③ 答案：B 解析： 分析：结合所学知识可知，德日意民主基础薄弱，保留着封建专制主义和军国主义残余，对凡尔赛—华盛顿体系不满，民族主义情绪强烈。故选B。 点评：本题考查学生的归纳概括能力，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 4．下列不属于德、意、日法西斯运动提出的纲领和目标的是( ) A.对内实行极权统治 B.鼓吹民族优越论 C.支持工农运动 D.企图称霸世界 答案：C 解析： 分析：法西斯势力维护垄断资产阶级利益，不支持工农运动。 点评：本题主要考查学生再现历史知识的能力，注意把握题干所给材料的主旨。 5．1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，最重要的原因是( ) A．资本主义在全球占优势 B．美国是头号经济大国 C．经济规律在起作用 D．世界市场的作用 答案：D 解析： 分析： 1929年美国的经济危机之所以能够迅速波及全世界，是由于这时资本主义世界市场已经形成。故答案为D。 点评：本题考查学生的理解分析能力。注意把握题干所给材料的主旨。 6．1929—1933年资本主义世界经济危机产生的巨大影响有( ) ①垄断不复存在 ②资本主义各国的社会危机加剧 ③加剧了世界局势的紧张 ④促使法西斯势力抬头 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案：B 解析： 分析：经济危机所带来的影响可以从国内和国际两个方面来把握。②④是对国内的影响，③则是对国际的影响。经济危机不是消灭了垄断而是使垄断加强。 点评：本题考查学生理解、分析问题的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 7． 20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径( ) A．九·一八事变 B．纳粹党成为第一大党 C．七·七事变 D．二·二六政变 答案：A 解析： 分析：材料涉及“满蒙问题”，而且是关东军的侵略行径，根据所学知识可以判断答案为A。 点评：本题考查学生理解分析和应用所学知识解决问题的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 8．卢沟桥事变后，日本青年大量参军，母送子、妻送郎的场景比比皆是。此现象的出现主要是由于( ) A．法西斯主义的狂热和军国主义的煽动 B．日本人把参军作为解决失业的选择 C．日本利益受到别国威胁，保家卫国 D．反击美英的禁 ... ...