教科版六年级下册科学第二单元培优测试卷 时间：60分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分，共24分） 1．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句俗语说明自然界中普遍存在着( )现象，“一母生九子，连母十个样”，这句俗语体现的则是( )现象。 2．写出你在校园找到的两种动物或者植物( )、( )。写出一种秋天落叶的植物( )，再写出一种春天落叶的植物( )。 3．动物的特征是判断动物种类的重要依据，身上长有羽毛的动物是( )；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是( )。 4．遗传和变异是( )存在的，是生物进化的基础。( )使得物种得以延续，( )使物种产生多样性。 5．化石是存留在岩石中的古代生物的( )、( )或( )，化石是科学家研究古代生物最直接的证据。 6．身体分为( )、( )、( )三部分，头部有一对( )，胸部有三对( )的动物是昆虫。 7．从( )、( )、( )等踪迹可以推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物。 8．我国为保护生物多样性，采取的措施（两条即可）：①( )；②( )。 二、选择题（每小题2分，共20分） 9．晓光要研究校园的生物多样性，需要对校园内的（ ）进行调查。 A．种类科目 B．种类数目 C．生物种类 10．我们搜索校园生物时，通常不会用到的工具是（ ）。 A．放大镜 B．扳手 C．小铲子 11．下列几种植物中不属于草质茎植物的是（ ）。 A．爬山虎 B．番茄 C．梧桐 12．下列属于无脊椎动物的是（ ）。 A．蜗牛 B．蛇 C．青蛙 13．下列小动物不属于昆虫的是（ ）。 A．蚂蚁 B．蜘蛛 C．蝗虫 14．红红养的大白猫生出了黑尾巴的小花猫，这是（ ）现象。 A．正常 B．遗传 C．变异 15．古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这一差异的主要原因是（ ）。 A．空气 B．温度 C．土壤 16．人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们相貌特征的是（ ）。 A．穿着打扮 B．父母遗传 C．生活环境 17．目前已知最古老的脊椎动物化石是（ ）。 A．猛犸象化石 B．三叶虫化石 C．昆明鱼化石 18．为了维护生态平衡，下列做法正确的是（ ）。 A．过度放牧 B．大量喷洒农药 C．植树造林 三、判断题（每小题2分，共20分） 19．当我们在校园树上观察到完好的蜘蛛网时，可以推测校园里有蜘蛛存在。( ) 20．鸽子、蝙蝠、企鹅、金丝雀这四种动物中，只有蝙蝠不是鸟类。( ) 21．花猫妈妈生下了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是灰猫。( ) 22．“千里之堤，溃于蚁穴。 ”这句话充分说明生物能影响环境。( ) 23．“世界上没有两片相同的树叶”包含了变异的科学道理。( ) 24．一年四季中，校园内的动植物种类和数量不会变化。( ) 25．双胞胎在做了整形手术之后可能变得一模一样。( ) 26．我们能通过化石来了解古代生物的样貌、结构等。( ) 27．古生物化石只具有观赏价值，不具有研究价值。( ) 28．为了保护生物多样性我们采取大量引进外来物种的措施。( ) 四、连线题（每6分） 29．利用二歧分类法对植物进行分类。 针形叶 卵形叶 草质茎 平行脉 木质茎 非针形叶 非平行脉 其他形状叶 五、简答题（每小题5分，共10分） 30．目前为保护生物多样性正在采取的措施有哪些？ 31．请你写出校园里保护生物多样性的两条建议。 六、综合题（每小题2分，共20分） 保护生物多样性。 为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，设立了三 江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的国家重点保护野生动植物种类。 32．在国家公园进行生物大搜索时，做法不合理的是（ ）。 A．禁止破坏生物的生活环境 B．对生物的种类和数量进行调查 C．把不认识的生物画下来或拍照 D．发现不认识的小动物，可以抓来进行研究 3 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
