中小学教育资源及组卷应用平台 7.3离散型随机变量及其分布列的数字特征--自检定时练--详解版 单选题 1.在规定时间内,甲、乙、丙能完成某项学习任务的概率分别为0.5,0.6,0.5,且这三人是否能按时完成任务相互独立.记甲、乙、丙三人中能按时完成这项学习任务的人数为,则( ) A.1.6 B.1.7 C.1.8 D.2.0 【答案】A 【分析】由独立事件概率乘法公式及互斥事件概率加法公式,求得取每一个值得概率,进而可求解; 【详解】由题意可知的可能取值为0,1,2,3, , , , 所以 所以, 故选:A 2.已知随机变量的分布列如下: 0 1 设,则的数学期望的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据期望公式求出,再根据期望的性质即可得到正确答案. 【详解】, 所以. 故选:B. 3.随机变量的概率分布为,,则( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】根据题意求,再结合方差的性质运算求解. 【详解】由题意可得:, , 所以. 故选:D. 4.已知随机变量均服从两点分布,且,则下列结论正确的是( ) 1 0 1 0 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用期望、方差公式求出,再比较大小即得. 【详解】依题意,,而,则; ,同理, , 因此. 故选:C 5.随机变量的分布列如表所示,则的最大值是( ) 0 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据分布列的性质可得,,进而,进而可得. 【详解】由题意,,得到,, 根据随机变量均值公式,得 , 当时,取得最大值,经检验符合题意. 故选:B. 6.设,随机变量X的分布列是 X 0 1 P b 则当a在内增大时,( ) A.增大 B.减小 C.先增大再减小 D.先减小再增大 【答案】C 【分析】根据分布列求解b的值,然后根据分布列计算随机变量的均值和方差,结合二次函数性质即可求解. 【详解】因为,所以. 因为, 所以, 所以当时,a增大增大, 当时,a增大减小. 故选:C. 多选题 7.盒中有 3 个球, 其中 1 个红球, 2 个黄球.从盒中随机取球, 每次取 1 个, 不放回, 直到取出红球为止.设此过程中取到黄球的个数为 分别为随机变量 的均值与方差,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】根据概率乘法公式可得的分布列,即可求解,进而判断AB,利用方差和期望的性质即可求解CD. 【详解】 表示停止取球时没有取到黄球,所以 ,故 A 正确; 又随机变量 的所有可能取值为0,1,2,则 , , 故的分布列为 0 1 2 所以 ,故 B 正确; 由 ,故 C 错误; ,故 D 正确. 故选:ABD 8.已知随机变量的分布列如下,则正确的是( ) X 1 2 P m n A. B. C.若,,则 D. 【答案】ABD 【分析】对于A,由概率和为1分析判断,对于B,根据分布列利用对立事件的概率公式分析判断,对于C,求出,再由求解判断,对于D,求出的分布列,从而可求出,进而利用方差公式求出判断. 【详解】对于A,因为,所以,故A正确; 对于B,,故B正确; 对于C,因为,所以, 所以, 所以,故C错误; 对于D,, 则的分布列如下: X 1 4 P 所以,则,故D正确. 故选:ABD 填空题 9.已知随机变量的分布列如下: 1 2 3 0.3 0.3 若 , 则 . 【答案】5 【分析】利用期望公式求解即可. 【详解】由题可得:,, 所以, 故答案为:5 10.已知随机变量的分布列为,,若,且,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据概率和为1可得,进而可得,再根据数学期望与方差的公式,结合二次函数的范围求解即可. 【详解】由题可得,因为,所以, 因为,即,化简得, 则 , 当时,此时有最小值为1(舍去), 即的取值范围为. 故答案为: 解答题 11.已知甲袋中有3个白球和4个黑球,乙袋中有5个白球和4个黑球,现在从两个袋中各取2个球,试求: (1)取得的4个球均是白球的概率; (2)取得白球个数的分布列及数学期望. 【答案】(1) (2) ... ...
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