语言文字运用综合测试 (考试时间：100分钟 试卷满分：100分) 一、阅读下面的文字，完成下面小题。（20分） 成语是古代汉语的“活化石”，是语言文化的精华。在语言交际中恰当使用成语，能产生凝练蕴藉、内涵丰厚的表达效果。比如“长歌当哭”，意为放声歌咏或抒写诗文来代替痛哭，借以表达心中的悲愤。鲁迅在《记念刘和珍君》里写道“长歌当哭，是必须在痛定之后的”，这里用“长歌当哭”十分恰切，如果换用其他表达，则要费更多笔墨，也难有这样的意味。 ①运用成语，要把握其准确意义和用法；②有些成语还要了解其来源，③避免不考虑语言的历史发展以今律古，望文生义。④用好成语，离不开平时的大量积累和反复实践密切相关。 许多成语是由寓言或典故凝固而成的。比如“买椟还珠”表示舍本逐末，“一枕黄梁”比喻好事成空，（甲），才能准确理解这类成语的意思；“四面楚歌”“风声鹤唳”，（乙），只有具备一定的历史知识才能理解这类成语的含义。 不少成语有与之相近的惯用语或歇后语，例如“强人所难”相当于“赶鸭子上架”，“ A ”就是“自己打自己嘴巴”，“ B ”与“一个鼻孔出气”意思差不多。 总之，使用成语可以丰富句子的表达形式，增加文化内涵，给语言赋予韵味和个性。不过，在使用成语时需要注意适当和恰当，避免过于频繁或使用不当造成矫揉造作的感觉。 1．文中画波浪线句子中，“活化石”一词表意准确而生动，请简要分析。（5分） 2．请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分） 3．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分） 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 5．下面句子中的歇后语“懒婆娘的裹脚，又臭又长”改成成语“空话连篇”，语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分） 我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（《反对党八股》） 【答案】1．用“活化石”比喻“成语”，揭示了成语“古老而富有生命力”的特点，表意准确而生动。 A.自相矛盾 B.臭味相投 3．①改为：运用成语，要准确把握其意义和用法。④改为：用好成语，离不开平时的大量积累和反复实践”或者改为“用好成语，与平时的大量积累和反复实践密切相关； 4．甲：只有了解背后的寓言故事乙：则来自真实的历史故事 5．①“懒婆娘的裹脚，又长又臭”是歇后语，通俗易懂，适用于口头讲话的场合。②生动形象地揭露了党八股的重要特征，既起到讽刺作用，又营造出轻松、幽默的氛围。 【解析】1．本题考查学生重要词语的表达效果的分析的能力。 “活化石”通常是指在漫长的地质历史演变过程中，自身出现较少变化，并且从遥远的古代一直存活至今的生物。将成语比作“活化石”，生动形象地表明成语有着悠久的历史，它是古代汉语长期传承下来的产物，历经岁月的洗礼，保留了古代汉语的许多特征和元素，揭示了成语“古老”的特点。 “活化石”虽然古老，但依然存活于现代，具有顽强的生命力。成语也是如此，就像“活化石”在现代生态环境中依然有着独特的生存价值一样，体现了成语“富有生命力”的特点。 “活化石”这一比喻准确地抓住了成语既古老又具有生命力的本质特征，使读者能够直观地感受到成语的独特魅力和重要价值。这种形象的比喻，相较于直白的描述，更加生动有趣，能够吸引读者的注意力，增强表达效果，让读者对成语的理解更加深刻和清晰，从而使“活化石”一词表意准确而生动。 2．本题考查学生正确理解并运用成语的能力。 A.“自己打自己嘴巴”意思是自己的言行前后互相抵触，自己否定自己。“自相矛盾”讲的是一个人同时卖矛和盾，既说 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
