上海市模拟卷 （150分钟，150分） 一、积累运用（10分） 1．名句填空。（5分） （1） ，一夫当关， 。（李白《蜀道难》） （2）李密在《陈情表》结尾处，运用典故表达对晋武帝的报答与感激之情的句子是“ ， ”。 （3）仰观宇宙之大， 。（王羲之《兰亭集序》） 【答案】 剑阁峥嵘而崔嵬 万夫莫开 臣生当陨首 死当结草 俯察品类之盛 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：峥嵘、崔嵬、陨、俯、盛。 2．按要求选择。（5分） (1)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（ ）（3分） 大多数历史学家认为，作为研究对象的历史事件或历史现象不能与现在太过接近。但也有一些历史学家认为，_____，_____，也就是说，_____，_____，_____，而不仅仅是就事论事。 ①也需要追溯其历史渊源 ②而是研究者的研究是否具有“深度” ③问题的关键并不在于研究对象距离现在有多近 ④将之放在历史脉络中加以考察 ⑤即便是研究不久前发生的事件或现象 A．⑤③②①④ B．⑤①③②④ C．③②⑤④① D．③②⑤①④ (2)下面是SES墨懿文学社社长给该校徐校长写的一封信，其中有两处在表达上不妥当，请找出来并修正。（2分） 尊敬的徐校长： 您好! 我是我校墨懿文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。【甲】这本书收录了我社同学创作的102篇文章，是文学社成员智慧的结晶。【乙】还请您拜读，并劳烦您为本书写一篇序言。【丙】能得到校长的支持和认可，我们倍感荣幸。【丁】盼望您能同意，在此敬谢不敏！ 祝您工作顺利! SES墨懿文学社 2024年11月18日 【答案】(1)D (2)【乙】，修改：将“拜读”改为“抽空阅读/抽出时间读一读” 【丙】，修改：将“敬谢不敏”改为“在此（代表全体社员）向您先表谢意” 【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据横线前“但也有一些历史学家认为”可知，横线处的内容与前文“作为研究对象的历史事件或历史现象不能与现在太过接近”这一观点，构成转折，所以③句应为首句，排除AB项。 根据“也就是说”可知，后面所填内容是对前面所谈观点的举例说明，所以⑤放在③②后面符合逻辑；①句“也需要追溯其历史渊源”是对⑤句中研究具体事件时做法的进一步补充，指出要追溯渊源，所以①句紧随⑤句，最后是④，强调在历史脉络中加以考察，排除C项。 故选D。 （2）本题考查学生语言表达之得体的能力。 乙处，“拜读”是读别人作品或者书信的敬辞，不能用于别人读自己的文章，改为“抽空阅读”或者“抽出时间读一读”； 丙处，“敬谢不敏”：谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。信中是想表达“谢谢”之意，用词不当，删掉“敬谢不敏”，改为“在此（代表全体社员）向您先表谢意”。 二、阅读（70分） （一）阅读以下材料，完成各题。（17分） 不完美焦虑：追求“更好”背后 ①在今天，“自我成长”是一门供需两旺的生意。书籍、研修班、线上课程，只要愿意，你可以找到各种资源，许诺帮助你成为你想成为的那个人。“自我提升”市场的持续和迅速膨胀，很可能是因为在我们这个时代，追求完美变成了一种越来越普遍的状态。人们常常把追求完美视作美德。然而，一个悖论是，对完美的渴望却未必会让人们变得更好。很多时候，人们对完美的追求并不是出于对卓越的渴望，而是出于对“不够好”“不完美”的焦虑。 ②人们往往意识不到，我们生活在一个有着过高期待的时代。很多人会不停地反省自己：我足够好了吗？很多家长会讲到自己对孩子的期待。“我的要求不高。”他们常常以这句话开场。“我的孩子不用上清华北大，普通重点、比较好的大学就可以。”“不用挣很多很多的钱，够用就行。”“工作也不用特别了不起， ... ...
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