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课件网) 参考注释，理解文章大意。 掌握文中重点字词和虚词的意义和用法，揣摩人物形象。 理解鲁肃与吕蒙对话的含义，树立正确的学习观。 目标导航 司 马 光(1019 — 1086),字君实， 北宋政治家、史学家。 宋仁宗宝元元年(1038),司马光登进士第。宋神宗时， 因反对王安石变法，离开朝廷。司马光主持编纂了中 国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》 。他为人温 良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、持之以恒。有 《司马文正公集》传世。 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂掌事，不可不学! ” 蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪! 但当涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰若/孤 孤常读 书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰： “卿/今者才略，非复/吴下 阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何 见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母，结友而别。 我会读 我会译 告诉，对某人说 当 权 原 初， 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 从前，当初 古时君王对 下臣的爱称 当初，孙权对吕蒙说： “你现在当权管事了， 不可以不学习!” 译 吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说： “我难道是想 让你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官吗 只是 应当粗略地阅读，来了解历史罢了。 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲卿治经为 博 士邪 !但当涉 猎， 见往事耳。 只是 粗略地阅读J 了 解 原 专掌经学传 授的学官 我会译 推 托 用 译 难 道 我会译 比得上 卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。 你说事务繁多，谁能比得上我呢 我经常读书， 自己认为大有好处。”吕蒙于是就开始学习。 译 我会译 等到 经过 现在 及鲁 肃过 寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者 才略，非复吴下阿蒙!” 不 再 是 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙商量事务，就非常惊 讶地说： “以你现在的才干和谋略，不再是以前 那个吴地的阿蒙了!” 译 于 是 光看待 吕蒙说：“和读书人分别几天，就要用新的眼光看待 他，兄长你知道事情怎么这么晚呢 ”鲁肃于是拜见 吕蒙的母亲，和他结交朋友就离开了。 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母，结友而别。 原 译 我会译 用新的眼 对……说 现在 掌管 大 事 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂 掌 事， 当初 用 事 务 不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰： 难 道 想 成 为 通“耶”、只 应 当 “孤岂 欲卿治经为博士邪! 但 当 涉 猎， 粗略地阅读 凤 在 重 署 了 卿恐 名 务 与 ·湘 批 怎 样 孤 营 诗 书，自以为大有所益。” 蒙 是 始学。 学习课文 第一部分 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不 可以不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权 说：“我难道想要你钻研经书来当博士吗 只应 当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务 多，比起我来怎么样 我经常读书，自以为大有 益处。”吕蒙于是开始学习。 学习课文第 一部分 学习课文第二部分 到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议， 十 分惊奇地说： “以你现在的才干、谋略来看，你 不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说“士别三 日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事怎么这么 晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋 友，然后分别了。 卿今当涂掌事 当涂 ：当道 ，当 权。 蒙辞以军中多务 辞：推托。 孤岂欲卿治经为博士邪 孤：古时王侯的自称。 但当涉猎， 见往事耳 涉猎：粗略地阅读；见：了解。往事：历史。 及鲁肃过寻 阳 及：等到。过：经过。 士别三日，即更刮目相待 更：重新。 大兄何见事之晚乎 见事：知晓事情。 解释划线词语 字词解释 但当涉猎，见往事耳 但 ：(古)只，只是；(今)转折连词。 往事： (古)指历史 ... ...
