广西南宁市第三十三中学2024-2025学年高一下学期3月考试语文试卷（PDF版，含答案）

保密★考试结束前 南宁市第三十三中学2025年春季学期 高一年级3月月考语文试题 (考试时间：150分钟试卷满分：150分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、班级填写在答题卡上。用2B铅笔在“准考证”栏 相应位置填涂自己的准考证号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，答案不能答 在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、现代文阅读（35分) (一)阅读下面的文字，完成1一5题。(18分) 材料一： 由于民族精神的差异性，中国古典悲剧的美学品格和西方悲剧存在着鲜明的区别。这种区别主要表现 在以下几个方面：（这里仅以悲剧性戏曲为例） 第一，中国古典悲剧没有也不可能摆脱封建儒家思想观念的影响，因而多数作品中的悲剧人物被束缚 在现存总体秩序的罗网中而无法游离，从而损失个体自主意识和对命运的反抗精神。而西方悲刷中的多数 主人公总是和现存的总体秩序处于不可调和的对立状态，他们总是以挣脱现存秩序的束缚，否定现存秩序 的合理性为自己行动的最终目的。 第二，中国古典美学强调“中和之美”，在悲剧创作中则表现为“哀而不伤”。中国古典悲剧中的许 多作品都具有“悲欢离合”的情节特征和苦乐相错的表现手法，有的作品还有一个“欢乐的尾巴”，以“团 圆”结局。如《宾娥冤》《赵氏孤儿》《娇红记》等等，都程度不同地渗透着喜刷的因素。而西方悲剧， 特别是古希腊悲剧，则强调“庄严的风格”在悲剧作品中的统一性，倾向于情节的发展要一悲到底，并往往 以主人公的毁灭而告终，从而在死亡中给悲剧盖上真实性的最后印记。哈姆莱特“生存还是死亡”这一著 名的内心独白，就道出了西方悲剧冲突的严峻、残酷和不可调和的特征。 第三，与西方以帝王贵族为主人公来揭开悲剧的历史不同，中国古典悲剧在早期就表现出贫民化的倾 向。“偏于琐屑中传出苦情”构成中国早期悲剧创作中的一个重要特点。贫民化倾向在后来的《窦娥冤》《是 琶记》和《桃花扇》等优秀的戏剧作品中，都得到了充分的体现。亚里士多德作为西方悲剧论的开山者所 界定的悲剧都是“英雄悲剧”，悲剧主人公必须是名声显赫、超越常人的“著名人物”。古希腊悲剧中的 主角多是神化的英雄，而莎士比亚笔下的悲剧角色，也都出于名门望族。在西方的一些戏剧理论家看来，悲 刷和喜剧的根本区别就在于前者是模仿帝王贵族的行动，而后者是模仿卑微小民的行动。 (选自赵凯《悲剧与人类意识》，有删改) 2025年春季学期高一年级3月月考第1页（共8页） ... ...