2024一2025学年度第二学期单元练习（一）】 五年级 数学 练习重点范围：人教版·五年级下册第1单元至第3单元第2课时（练习六） 注意事项： 1.本次练习题的总分为100分，练习时间为90分钟。 2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 款 3.答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 吹 动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4,答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答。 一、填空题。（每空1分，共26分) 1.长方体和正方体都有 个面 个顶点和 条棱。 2.(1)8的因数有 个，其中最大的是 最小的是 (2)一个数的最大因数和最小倍数都是13，这个数是 它的倍数有 个 (3)一个奇数与一个偶数的和是 数，一个奇数与一个奇数的和是 数。 3.观察下面的几何体，从前面看到的图形是 的是 :从上面看到的图形是 的是 ;从前面和左面看到的图形都是 的是 (填序号) ① ② 4.106至少增加 就是3的倍数，至少减少 就是5的倍数。 5.如图，一个长方体的长、宽、高分别是7dm、2dm和2dm,这个长方 2 dm 体有 个面是边长为2dm的正方形，这个长方体上面的面 7dm 2 dm 积是 dm2。 五年级·数学第1页（共6页） 出卷网创建 6.如图是用同样的小正方体组成的几何体，将小正方体)拿走后，从 面和 面 看到的图形不会发生变化，从 面看到的图形发生了变化。（填“前”“左”或“上”） 7.把一个棱长为8cm的正方体锯成两个大小相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原 正方体的表面积增加了 cm2。 8.一个三位数，既是2和3的倍数，又是5的倍数，这个三位数最小是 9.跳跳把一张长15cm,宽6cm的纸板沿虚线折起，做出了长方体相邻的两个面（如图），然后 再用纸板做出其他4个面，围成一个长方体。这个长方体的长是 cm,宽是 cm, 高是 cme 下面 10 cm 10.观察一个由同样的小正方体组成的几何体，从上面看到的图形是 从前面看到的图形 这个几何体最少是由 个小正方体组成的。 二、判断题。（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共6分）》 11.个位上是3,6,9的数，一定是3的倍数。 ( 12.长26cm、宽18cm、高0.6cm的物体可能是一本数学课本。 13.一个整数，不是质数就是合数。 14.给 冉添上」个同样的小正方体，要保证从.上面看到的形不变，有4种不同的 摆掴法 15.观察一个放在埔角的长方体，最多只能看到2个面， ( 16.把一个正方体的每条核都扩大到原来的2倍，它的表面积也扩大到原来的2倍，（) 五年级·效学第2页（共6页）】 出卷网创建2024一2025学年度第二学期单元练习（一) 五年级数学 参考答案及评分标准 一、填空题。（每个答案1分，共26分） 1.6 8 12 2.(1)4 8 1 (2)13 无数 (3)奇 偶 3.①② ③④ ④ 4.2 1 5.2 14 6.左 上 前（前两空可互换位置） 7.128 8.120 9.10 6 10.5 二、判断题。（每题1分，共6分） 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.× 16.× 三、选择题。（每题1分，共6分） 17.B 18.A 19.C 20.D 21.A 22.B 四、计算题。（共26分） 23.(每个得数1分，共8分) 第一行：0.074 1 5.92 49 第二行：0.6 22 6.28 0.25 24.(每个数0.5分，共6分)（答案不唯一） 6:6,12,18,24 8:8,16,24,32 10:10,20,30,40 25.(每个算式2分，共6分) 12-2×2×3 26-2×13 70=2×5×7 26.(每小题3分，共6分) (1)7×7×6=294(dm2) (2)(16×5+16×10+5×10)×2=580(m2) 五、操作题。（共11分） 27.(每条连线1分，共5分) 2 90 23 65 既是奇数 既是奇数 既是偶数 既是偶最 又是质数 又是合数 又是质数 又是合数 第1页共2页 28.(每空1分，共6分) 下 后 左 上 前 右 的 右 下 六、解决问题。（共25分） 29.(3分)4的倍数 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
