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课件网) 班 固 作者介绍 班固(32～92)，字孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人。东汉著名的史学家和文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《史记后传》的基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续写成的。 父亲：班彪（史学家 文学家） 弟弟：班超（投笔从戎） 妹妹：班昭（续写《汉书》） 家庭 作品 史书：《汉书》 辞赋：《两都赋》 诗： 《咏史诗》 《汉书》介绍 作者———东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。 性质———《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。 内容———记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。 史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。 文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大 古代“班马”并论 “史汉”相提 背景介绍 公元前三世纪末期，中国出现了统一的封建制国家———秦，北方也形成了一个强大的奴隶制国家———匈奴，南北对峙，战争不断。由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北服丁灵，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被围于平城，不得已只能忍辱和亲。经四朝六十多年，尤其是“文景之治”的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵。 人物传记是古代典籍中常见的文体，那应该怎样为一个人立传呢？ 人物传记 ③最后为作者评说 ①先写人名，籍贯，品性综述…… ②然后按时间顺序选择典型事例表现人物 整体感知 《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一，记述了苏武出使匈奴，被羁留十九年的艰苦历程，班固虽然是个史学家，但他在写苏武时花尽了心思，80年，没有写太多，对苏武的身世，只有一处交代，只在文章开头交代，“武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监”。 整篇文章侧重写他出使匈奴这19年的艰辛历程。 班固以饱满的热情和精练的文字，歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节，使这一人物形象流芳百世。 梳理情节 疏通文意，理清脉络，并给每一个部分加一个小标题。 （要求：准确概括情节变化，尽量展现人物性格特点，语言凝练。） 1、出使匈奴，单于受礼 2、缑王谋反，祸及汉使。 3、舍生取义，以死明志。 4、卫律劝降，威武不屈。 5-6、饮雪吞毡，此志不渝。 7、李陵劝降，忠贞如一。 8、武帝驾崩，恸哭数月。 9、汉匈和亲，请还苏武。10、历尽艰难，发白归汉。 缘由 遭遇 结局 1、武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来， 汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。 因为 都 渐渐升迁 屡次 十余人 来作为抵押 初立为王 判断句 武字子卿，年轻时凭借父亲的职位而做官，兄弟几人一道做郎官，苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管 ... ...
