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第2章 平面解析几何初步 章末复习提升(课件 学案,共2份)湘教版(2019)选择性必修第一册

日期:2025-04-05 科目:数学 类型:高中课件 查看:90次 大小:5472201B 来源:二一课件通
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必修,选择性,2019,教版,2份,学案
    章末复习提升    要点一 直线方程的求法及应用 求直线方程的一种重要方法就是待定系数法.运用此方法,要注意各种形式的方程的适用条件,选择适当的直线方程的形式至关重要. 例1 在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(0,1),B(3,2). (1)若C点坐标为(1,0),求AB边上的高所在的直线方程; (2)若点M(1,1)为边AC的中点,求边BC所在的直线方程.                                                                                                                                                                                          训练1 已知△ABC的顶点A(6,1),AB边上的中线CM所在直线方程2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为x-2y-5=0.求: (1)顶点C的坐标; (2)直线BC的方程.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   要点二 两条直线的位置关系  解决此类问题关键是掌握两条直线平行与垂直的判定:若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2 k1=k2,l1⊥l2 k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.对于两条直线平行的问题,要注意排除两条直线重合的可能性. 例2 (1)当a=_____时,直线l1:y=-x+2a与直线l2:y=(a2-2)x+2平行; (2)当a=_____时,直线l1:y=(2a-1)x+3与直线l2:y=4x-3垂直.                                                                                                                                                     训练2 (1)已知直线l1:ax-3y+1=0,l2:2x+(a+1)y+1=0.若l1⊥l2,则实数a的值等于_____; (2)已知直角三角形ABC的直角顶点C(1,1),点A(-2,3),B(0,y),则y=_____. 要点三 距离问题  解决解析几何中的距离问题时,往往是代数运算与几何图形直观分析相结合.三种距离是高考考查的热点,公式如下表: 类型 已知条件 公式 两点间的距离 A(x1,y1), B(x2,y2) |AB|= 点到直线的距离 P(x0,y0) l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0) d= (A2+B2≠0) 两平行直线的距离 l1:Ax+By+C1=0 l2:Ax+By+C2=0(A2+B2≠0,C1≠C2) d= 例3 (1)直线l在两坐标轴上的截距相等,且P(4,3)到直线l的距离为3,求直线l的方程. (2)直线l1过点A(0,1),l2过点B(5,0),如果l1∥l2,l1到l2的距离为5,求l1,l2的方程.                                                   ... ...

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