第五单元 哲理之思 时间:90分钟 满分:100分 考试范围:七年级上册第五单元 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)谁不记得井冈山上的翠竹呢 用它搭过帐篷,用它做过suō biāo( )…… (2)你不仅曾经为革命建立gōng xūn( ),而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。 (3)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去shè zú( )。 (4)紫色的瀑布遮住了粗壮的pán qiú wò lóng( )般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(4分) A.鲁迅先生的这首“打油诗”,初读让人忍俊不禁地笑了。 B.与他人沟通时,要学会察言观色,适时插话不但不会讨人厌,而且能事半功倍。 C.在沙漠里经历了整整四天的苦苦挣扎,一瓶只剩下一小半的水简直是仙露琼浆。 D.楼顶的花园里春意正浓,虽没有赏花的人群,但也蜂围蝶阵,热闹非凡。 3.下列各句中没有语病的一项是( )(4分) A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B.备受关注的全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。 C.通过开展“诵读经典”主题活动,使同学们的阅读兴趣越来越浓。 D.我们要尽量减少使用数码产品的时间,以缓解对数码产品的心理依赖。 4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )(4分) 朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏出生活愉悦的 ;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的 ;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的 ;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的 。 A.愁云 音符 阴霾 地带 B.地带 音符 愁云 阴霾 C.音符 愁云 地带 阴霾 D.阴霾 音符 愁云 地带 5.某中学将开展主题为“让世界充满爱”的语文实践活动,请你参加并完成以下任务。(14分) (1)为了激发同学们对本次活动的热情,请你拟写一条宣传标语。(4分) (2)针对下面图片中的情况,说说你想对座位上的年轻女子说什么。(4分) (3)每年的12月22日是广州市的“让座日”。说说你对“让座日”的看法。(6分) 二、阅读(20分) 阅读下文,完成后面的题目。 好一朵木槿花 宗 璞 ①又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度开花了。 ②木槿以前给我的印象是平庸,不过它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花有紫、红、白等色,我从未仔细看过。 ③前年秋天,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到小园踱步。那时园中荒草没膝,除了玉簪花之外,只有两树忍冬结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 ④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 ⑤这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。 ⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。我最愿见到的是紫色的木槿花,这紫色的木槿花能和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。 ⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,挖出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄 ... ...
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