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课件网) 九、生活离不开规则 第二课时：守规则要自觉 核心素养目标 政治认同：学生明确遵守规则的意义，懂得遵守规则的重要性和必要性； 道德修养：遵守规则不需要别人监督，要靠自觉。 法治观念：培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 健全人格：能够在不同的情境下做出正确的选择，坚守规则。 责任意识：学会在不同的情况下遵守规则，养成自觉遵守规则的而意识和行为习惯。 课前导入 课前导入 每种规则都有它的作用，你能举出一些规则，并说明它们的作用吗？ 课前导入 生活处处有规则，每种规则都有它的作用！遵守规则能让我们的生活更加有序、安全、高效！请大家自觉遵守规则！ 公共场所禁止吸烟 不影响他人身体健康 公共场所需要排队 红灯停、绿灯行 建立良好的公共秩序 保障出行安全 课前导入 如果上下楼梯时没有规则…… 如果上下公交车时没有规则…… 如果驾驶汽车时没有规则…… 设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况？ 课前导入 如果上下楼梯时没有规则…… 课前导入 如果驾驶汽车时没有规则…… 课前导入 如果上下公交车时没有规则…… 课前导入 1 如何遵守规则 假如遇到下面的情况，你会怎么做？为什么？ 小华：“队排的太长了，让我插个队吧。” 新知讲解 小芳：当好朋友不守规则时， 告诉对方：大家排队都很辛苦的，咱们还是按顺序排队吧！ 我应该劝阻对方，劝说对方遵守规则。 新知讲解 为什么在规则、制度面前不可以讲人情？ 公平、平等、有序 新知讲解 这是对规则的破坏吗？ 新知讲解 新知讲解 请选择：是遵守规则及法律的 相关规定还是追求所谓的“自由” ？ 守规则克服从众心理 新知讲解 当许多人都不遵守规则时， 你该怎么做呢？ 安全、有序生 活的保障，更是文 明的体现。 新知讲解 还需要遵 思考：无人监管时 守规则吗？ 随地丢弃烟头 随意占用应急车道 新知讲解 讲一讲 新知讲解 从小明分享的这段经历中，你觉得他是个怎样的孩子？ 新知讲解 他是个懂礼貌、讲文明的好孩子。 没有人监督，他也做到了自觉遵守电梯规则。 新知讲解 乘电梯，讲秩序。 不蹦跳，不拥挤。 门关闭，身莫挡。 遇困梯，心莫慌。 勿扒门，勿攀顶。 按警铃，等救援。 安全在，幸福多！ 安全乘坐电梯顺口溜 新知讲解 2 遵守规则不需要别人监督 要靠自觉 在我们的生活中，还有哪些地方我们要自觉遵守规则，不需要别人监督呢？ 新知讲解 我们要文明地使用校园里的公共设施。 在图书馆里，我们要爱护书籍，保持安静。 新知讲解 在公园里，我们要爱护花草，保护环境。 新知讲解 想一想 如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？ ？ 新知讲解 我的做法和理由 写一写 新知讲解 我会选择等一等，因为“宁停三分，不抢一秒”。 我赞成“等一等”的做法，不遵守规则是非常危险的。 新知讲解 ... ...
