
中小学教育资源及组卷应用平台 6.2二元一次方程组的解法 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.解方程组时,若①-3×②可直接消去未知数y,则a的值是( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 2.用加减法解方程组,下列方法中比较简便的是( ) A.①+② B.①-② C.①×2+② D.②×1+① 3.若单项式与是同类项,则a,b的值分别是( ) A. B. C. D. 4.用代入消元法解方程组比较合理的变形是( ) A.由①得 B.由①得 C.由②得 D.由②得 5.已知二元一次方程组用加减消元法解方程组,正确的是( ) A. B. C. D. 6.已知与都是方程的解,则与的值为( ) A., B., C., D., 7.已知、是二元一次方程组的解,那么的值是( ) A. B. C. D. 8.若关于,的方程组(其中,是常数)的解为,则方程组的解为( ) A. B. C. D. 9.用代入法解方程组 下列选项中错误的是( ) A.由②得再代入① B.由②得再代入① C.由①得,再代入② D.由①得,再代入② 10.用加减消元法将方程组中的未知数消去,得到的方程是( ) A. B. C. D. 11.已知x=3 - k,y=k+2,则y与x的关系是( ) A.y=x-1 B.x+y=1 C.x-y=2 D.x+y=5 12.已知代数式,当时,其值是3;当时,其值也是3.则代数式的值是( ) A. B.7 C.6 D. 二、填空题 13.小亮解方程组的解为,由于不小心,滴上了两滴墨水刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回●这个数,●= . 14.若方程组的解是,则方程组的解是 . 15.解方程组的解是 . 16.已知方程组,不解方程组可得 . 17.对x,y定义一种新运算“※”,规定:(其中m,n均为非零常数),若,.则的值是 . 三、解答题 18.已知比大,关于,的二元一次方程组的解中和互为相反数,求,的值. 19.解下列方程组: (1); (2). 20.解方程: 21.解方程组: (1)代入法 (2)加减法 22.解方程组: 23.解方程组 (1)解方程组:. (2)解方程组:. 24.解方程: (1); (2). 《6.2二元一次方程组的解法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A D C A A B D B 题号 11 12 答案 D D 1.B 【解析】略 2.A 【分析】观察到方程组中两方程y的系数互为相反数,相加即可消元. 【详解】∵方程组中两方程y的系数互为相反数, ∴用加减消元法解方程组适合的方法是①+②, 故选:A. 【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的加减消元法是解答此题的关键. 3.A 【分析】根据同类项的定义得到,解方程组即可得到答案. 【详解】解:∵单项式与是同类项, ∴, ∴, 故选A. 【点睛】本题主要考查了同类项的定义和解二元一次方程组,解题的关键在于能够熟练掌握同类项的定义:如果两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,那么这两个单项式就叫做同类项. 4.D 【解析】略 5.C 【分析】本题考查了二元一次方程组的加减消元,熟悉掌握加减消元法的运算方式是解题的关键. 寻找系数的最小公倍数,分类讨论逐一判断即可. 【详解】解:若消除,则和的最小公倍数为,且系数都为正数, ∴需要,,即加减消元为或; 若消除,则和的最小公倍数为,且系数为一正一负, ∴需要,,即加减消元为或; 故选:C. 6.A 【分析】将与代入方程y=kx+b,得到关于k和b的二元一次方程组,再求出k和b的值. 【详解】解:把与代入方程y=kx+b, 得到关于k和b的二元一次方程组, 解这个方程组,得. 故选:A. 【点睛】此题考查了解二元一次方程组和方程的解,运用代入法,得关于k和b的二元一次方程组,再解方程组求解是解决此类问题的关键. 7.A 【分析】根据等式的性质,方程组中,左边加左边等于右边加右边,由此即可求解. 【详解】解:方程组中,左 ... ...
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