西安中学2026届高二第二学期第一次月考 语文试题 (时间：120分钟满分：100分) 一、 现代文阅读(22分) (一)现代文阅读|（本题共4小题，12分） 阅读下面的文字，完成1~4题。 材料一： “老”作为诗美概念的价值与日常语境中我们对它的联想并不一致。在文学批 评中，它包含着内容和风格两方面的含义。 从内容方面说，老意味着谙于世故。谙于世故，通常尤指经历忧患，表现在诗 文中即立意妥帖，显出深谙人情世故的练达。龚贤《赠剩上人系中》诗云：“老僧 待死处，古寺号承恩。无地可行脚，傲天且闭门。既知身是幼，羞问舌犹存。向午 坐清寂，蒲团松树根。”黄生评：“起得老，结得深。”什么意思呢？因为对方是 一位逃禅的遗民，如何在遗民的执着和释子的幻灭之间找到一个沟通和平衡的点非 常困难，诗起首以“待死”沟通两者的身份，结尾以蒲团与青松象征两者的操行， 取意深稳而浑然无迹，实在可谓起老结深。这里的老”与其说体现在艺术表现上， 还不如说体现在对人情世故的深刻理解上。 在风格方面，我认为“老”的审美内涵起码可以从三个层面去认识。 首先，是在整体风格上显现为老健苍劲的色调。老健在感觉印象上表现为一种 瘦硬与苍劲之风。瘦硬通常显示为不同寻常的笔力，而苍劲则每每表现于诗境的高 远雄浑。清初李浃在《秋日闲兴》一诗中写道：“老树鸣风叶，萧萧万壑流。那堪 连夜雨，散作满城秋。远杵寒相答，孤鸿迥自愁。升沉看物理，天地一虚舟。”这 样的作品让人联想到杜甫晚年的诗境，体气雄浑而绝不流于虚响，确实称得上“声 格俱老”！ 其次，是在技巧上意味着稳妥和成熟，整体风格的无缺陷。稳妥是意味着艺术 完成度的概念。凡口语中与稳妥相通的词，在诗文评中亦与老相应，如停当、妥当、 安顿、老到，都可以指称技巧意义上的“老”。反之，当诗歌的艺术表现出现局部 的不完满时，“老”的否定式就常用来表示遗憾。如纪昀评陆游《暖甚去绵衣》“谁 道江南春有寒”句“有字欠老” 老在修辞上表现为自然平淡的特点。正像人到老年，表情和举止都趋于自然平 静，艺术的老境也都显示出自然平淡的气质。苏东坡有所谓极绚烂而归于平淡之说。 诗歌中的自然平淡首先意味着朴素的风格，具体到艺术表现，则有结构、章法的质 直，又有修辞技巧的平淡。自然平淡的境界，貌似浑然天成，看不出用功之迹，但 不是无所用心，乃是精心锤炼的结果。（摘编自蒋寅《作为诗美概念的“老”》) 材料二： 在文学史上，给诗人姓前冠以“老”字并不多见，固定冠之以“老”的，千载 之下唯杜甫而已。那么，为什么独独以“老”冠杜呢？ 第1页，共8页 ... ...
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