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课件网) 4.1 人要有自信 部编版 道德与法治 七下 1.说出自信的含义。 2.理解自信对人的影响和表现。 3.知道我们该如何获得自信。培养学生的自信心，以自信乐观的态度迎接人生挑战。 自主学习 阅读教材P33-36的内容，找出以下问题的答案。 1.什么是自信 2.自信的重要性 3.自信的来源 4.自信、自负、自卑的区别 考试前同学们阳光自信的笑容 自信满满的才艺表演 航天员的自信风采 飞行员的自信神态 结合以上图片，谈谈你对自信的理解。 自信就是相信自己， 是一个人对自身能力的肯定， 是一个人自身能力的彰显， 是一个人精神风貌的体现。 1.自信的含义 自信人生二百年,会当击流三千里。———毛泽东 天生我材必有用。 ———李白 信心是命运的主宰。 ——— 海伦·凯勒 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。 ———萧伯纳 先相信自己，然后别人才会相信你。 ———罗曼·罗兰 拓展：有关自信的名言 活动：合作探究，展自信风采 想一想：学校拟开展“我是最棒的挑战者”主题活动，大家可以报名参加不同的项目（如跳舞、唱歌、打篮球等等），但是班上另外几位同学却这样说： 我觉得自己不行，不想参加。 我想试一试，但又害怕失败。 我想挑战一下，正好可以提升自己。 我要看看有没有自己擅长的项目，有，我就参加。 如果是你，你会参加吗？你会参加什么项目？为什么？ （1）客观地评价自己,接受自己的错误、不完美，客观评价自己，而不过分苛责自己。遇到困境要及时作出调整，重拾自信。 拓展：如何在生活中获得自信？ （3）在你优势的领域做擅长的事情，不仅容易取得成功，更能获得工作的快乐和成就的幸福。 （2）每个人都有自己的优势，至少你应该清楚你在哪些事情上最得心应手，哪些事情对你来说容易又有乐趣，做哪些事情让你感觉具有成就感。 思考：阅读居里夫人的故事，思考自信有什么作用？ 居里夫人和镭 ———有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景 居里夫人为了提取纯镭，以便测定擂的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动治锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。 她对友人说：”我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。 自信让人乐观坚定，它是一种“我能行”的信念。 2.自信的作用 思想上相信“我能行" “我能行”的信念， 让人充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃…… 行动上表现“我能行” 情感上体验“我能行” 你们都不如我 （1）对比三幅图片中三位同学状态不同的地方？ （2）他们表现出的不同的状态会对他们的学习、生活带来怎样的影响？ 提示：自信的人充满朝气，容易获得成功；自卑的人唯唯诺诺，不敢面对困难；自负的人目中无人，容易失败、遭受挫折。 自负 自卑 自信 1 2 3 自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 自卑表现为轻视自已，认为白已不如别人 低估自己的能力，不敢尝试。 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自已，从容应对学习和生活中的各种问题。 知识拓展：自负、自信与自卑的表现 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟 ... ...
