考点1 文意理解辨析、信息提取与概括（4-6分） ●安徽五年考情分析 年 份 2024 2023 2022 2021 2020 话 题 热点信息：县域旅游（综合性） 生态环保：湿地（偏说明） 生态环保：保护生物多样性（议论、说明） 先进科技：“天问一号”探测器（偏说明） “五育”文化：劳动教育（偏议论） 分 值 17 16 17 17 17 价值 导向 引导学生关注社会热点信息。 引导学生注重保护生态环境。 引导学生重视保护生物多样性。 引导学生提升科学素养，增强民族自信心和民族认同感。 引导学生及学校、家长注重劳动教育，促进学生德、智、体、美、劳均衡发展。 考 点 文意理解辨析、词语解释、行文思路、提建议 信息迁移运用、文体知识类、信息提取与概括 文意理解辨析、文体知识类、行文思路、提建议 文意理解辨析、文体知识类、信息提取与概括 文意理解辨析、文体知识类、信息提取与概括、拓展探究 总结 安徽中考连续六年考查了非连续性文本阅读，分值为16～18分。2022年开始不倾向于考查某一种文体，且首次选取了四则材料，其中首次出现跨学科材料。2024年由纯文字的形式变成文字＋图（表）形式，且不设置考查文体知识性题目。六年均设置了4道题，其中选择题1道，简答题3道。设置的考点主要有信息迁移运用、文意理解辨析、提取整合信息、分析说明（论证）方法及其作用、梳理行文思路和拓展探究材料内容。2023年，首次将古诗与阅读结合考查。 非连续性文本阅读的考查已成为一种趋势，要关注热点信息。除了常规考点以外，还要关注跨学科设问、开放性设题。 考向1 文意理解辨析 （2024·安徽·中考真题） 材料一 “五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。 （摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日） 材料二 （以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》，新华网2024年5月14日） 材料三 ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。 ②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明，诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 （摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日） 材料四 ①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。 ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的 ... ...
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