大庆中学 2024-2025 学年上学期期末考试 高二年级语文试卷 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。选择题，所有答案必须用 2B 铅笔涂在答题卡中相应的位 置。非选择题，所有答案必须填在答题卡的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 考试时间：150 分钟 分数：150 分 第Ⅰ卷（阅读题 共 76 分） 一、现代文阅读（27 分） （一）信息类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 红色音乐是在中国共产党领导下的各个历史时期形成的优秀文艺作品，继承了包括山歌、小调、说唱、 劳动号子、戏曲以及其他经典文学艺术等中华优秀传统文化，记录和再现了中国共产党领导中国革命、建 设、改革的百年历程，承载着丰富的真、善、美内涵，体现着鲜明的时代精神与民族精神，具有独特的艺 术魅力、深厚的美学意蕴和审美教育功能。将红色音乐融入美育，以“红”促“育”，特别是在不同历史 时期、不同时代背景下的红色音乐作品具有不同的历史价值和现实意义。 美育的重中之重是“育人”。红色音乐是优秀的红色资源，诞生于不同历史时期、不同时代背景下， 如《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱祖国》等音乐作品，蕴含着丰富的“育人”功能。这些作品鼓舞 了无数中华儿女为了中华民族的独立和复兴前赴后继，迄今仍是激励中国人民奋斗不息的精神力量，更是 培育青少年理想信念的力量之源。其彰显的爱国主义、奉献精神以及斗争意识，呈现的理想信念、光荣传 统和优良作风，有助于青少年树立正确的人生观、价值观，激发其爱国主义情怀。 红色音乐包含众多音乐体裁，如红色歌曲、歌剧、舞剧、交响乐以及其他器乐曲，形式多样、内容丰 富，是中华民族优秀的艺术资源，是经久不衰的艺术形式。很多红色经典音乐作品在创作的过程中，不仅 吸收继承了大量的优秀传统文化，同时也与西方优秀的创作技法相融合，具有经久不衰的艺术魅力和审美 价值。近年来，各地积极复排红色经典音乐作品，赋予红色音乐美育的时代价值。中国歌舞剧院复排了经 典歌剧《白毛女》《江姐》《小二黑结婚》《张富清》等经典歌剧。在保留原作精髓的基础上，注重戏剧的流 畅性，加强了民族器乐与交响乐的相互融合统一。 在舞台呈现方面，将当代表达手法与先进的舞台技术手段相结合，开展视听的创新探索。在排演过程 中，利用互联网新媒体传播，把剧目重排过程展现给年轻观众，让他们更为由心而发地喜爱红色经典歌剧。 上海音乐学院复排并打造了新时代红色交响经典《长征组歌》。新时代版《长征组歌》的开场词、朗诵词都 第 1页/共 10页 根据时代特点进行了重新设计，增加了序幕，表演风格也更加贴近当下审美。 此外，服装设计、舞美设计、多媒体制作也有诸多创新。新时代版《长征组歌》是对长征精神的全新 诠释。这些作品不仅具有鲜明的价值观和人生观导向，并且蕴含着歌词美、旋律美以及情感美等艺术美。 青少年在欣赏和传唱红色经典音乐的过程中，必然会受到美的熏陶，从而启迪他们在学习中感受美、在生 活中体验美、在实践中创造美。 红色音乐在帮助青少年树立正确的人生观与价值观，培养健康的审美情趣、乐观的生活态度，提高审 美和人文素养，增强文化自信等方面具有积极作用。要充分认识红色音乐在美育中的作用，充分开掘红色 音乐育人的富矿，通过艺术的形式让红色文化植根于青少年的内心，真正做到红色基因的赓续与传承。 （摘编自习译之《将红色音乐融入美育之中》） 材料二： 如何在网络媒体环境下传承红色音乐文化？ 互联网环境下的红色音乐文化传播，要充分利用互联网媒体来丰富红色音乐文化形式。目前互联网中 有多种平台可以进行视听信息的展示，实现信息的分享和传播。比较常见的网络直播形式，就是视听文化 传播的有效途径。相 ... ...
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