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七年级下册语文 第四单元同步教学作文:怎样选材 课件(共31张PPT)

日期:2025-04-20 科目:语文 类型:初中课件 查看:26次 大小:17300558B 来源:二一课件通
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(课件网) 学会选材 七年级下第四单元作文 精挑细选,筑基文章 一愁没有材料,二愁写作只会记流水账,写不出真情实感,导致作文分数低 导入 提起写作,很多人就会在心里发愁,愁什么呢? 一愁没有材料,二愁写作只会记流水账,写不出真情实感,导致作文分数低 抓耳挠腮落笔愁,胡编生套成文羞。 巧妇难为无米之炊 狗咬刺猬———无从下口 写作的难题: 没有材料 不会选材 写作材料从哪里来?怎么去选择材料? 一愁没有材料,二愁写作只会记流水账,写不出真情实感,导致作文分数低 常言道:巧妇难为无米之炊。美味的佳肴需要材料来烹饪,锦绣华服需要材料来制作,亭台楼阁需要材料来建造,同样佳作华章需要材料来构建。一篇好的文章,中心思想是灵魂,那么材料就是血肉,由此可见,材料对一篇文章来说是至关重要的,今天我们一起来走近写作中的怎样选材。 3、把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。(重点) 目录 content 1、明确选材对于写作的意义,学习围绕中心选材。 2.认识生活真实和艺术真实,在阅读和写作积累的基础上认识直接材料和间接材料 3、认识选材对于写作的重要意义,学习选择材料的方法 理清概念 归纳方法 壹 3、把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。(重点) 什么是素材? 有人曾打了一个形象的比喻,将文章的立意、结构和内容(即素材)三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。 一篇文章中,立意和结构再好,如果没有内容(即素材)去体现,也是水中月、镜中花。 认识素材 选材,就是作者选择什么样的素材来表现自己的思想、情感和观点,用来表达自己文章内容的具体事例材料。 什么是选材? 选材与中心的关系 1.中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。 2.中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。 要说选材,先谈中心(主题、主旨) 什么是中心呢? 简单来说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,使作者表露感情、态度等。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。 亲身经历 所见所闻 博客空间 材料从哪来? 书报杂志 影视节目 短信微信 直接材料 …… 间接材料 生活 (做生活的有心人) 从 生 活 中 寻 找 《秋天的怀念》,史铁生写自己双腿瘫痪后种种暴怒无常的行为,写母亲的体谅、宽容、默默忍受乃至发病离世,都取材于自己的真实生活经历。这种经历与体验刻骨铭心,所以写得格外真切,读来催人泪下。 直接材料 直接材料:来源于日常生活经历,包括各类人、事、景、物等。作者对这类材料有切身感受,因而运用于写作时得心应手,更利于表达真情实感。 源自生活 亲耳所闻 亲眼所见 亲身经历 校园、家庭、社会 《叶圣陶先生二三事》中:“前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。”转述吕叔湘先生的话,说明叶圣陶先生的严谨认真,也显示了他对作者的尊重。 间接材料 间接材料:来自他人叙述、书报杂志、影视节目、博客空间等。这类材料广而杂,有利于丰富写作的素材。 源自阅读 各类媒体 报刊杂志 文学作品 故事、新闻、网络 选材有哪些要求呢? 围绕 中心 真实 新颖 有意义 选材方法 贰 如果以《一个勤于思考的人》为题写一篇作文,你会选择下列哪些材料? (1)他有时候一边吃饭一边看书。 (2)下课后,他经常到老师办公室问课上没有听懂的问题。 (3)他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 (4)他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 (5)他从不抄袭别人的作业。 (7)他 ... ...

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