中考语文复习《送别类古诗词整合复习》课件(共32张PPT)

(课件网) “ 别” 是一般滋味在心头 ———送别类古诗整合复习 学情分析 考情分析 山东统考真题及样卷卷古诗鉴赏考点分析 主观题考查 设问方式 试题 诗名 题号及题型 考点 句意、画面描述、手 法、情感、题材（勾连 课内）、炼字 8.选择题 9.主观题 《出塞》 炼字（情境题） 炼字 2024省中考统考 句意、诗句作用、画面 描述、手法（勾连课 内）、情感、炼字 《咏山三首 （其一）》 8.选择题 9.主观题 2023-2024第一学期 期末考试 句意、诗句作用、画面 分析句子的异同 描述、手法、作品风 （勾连课内《渔家 2024-2025第一学期 期末考试 9.选择题 格、情感 傲· 秋思》）：手 《边城听角》 法、风格、情感 10.主观题 1 李白 五莲实验学校九年级7班 ... ... 等待对方接受邀请 邀请你视频通话 学习目标 1.通过群诗阅读，梳理送别类诗词的特征、常用意象及情感。 2.依托习题训练，掌握送 别类诗词的能力。 3.多角度鉴赏送别类诗词 领会深层底蕴。 学习目标 1.通过群诗阅读，梳理送别类诗词的特征、常用意象及情感。 2.依托习题训练，掌握送 别类诗词的能力。 3.多角度鉴赏送别类诗词 领会深层底蕴。 壹 温故知新，认清“ 别” 之标志 标题解码台 这些年，我们学过的送别诗——— 篇 名 作 《渡荆门送别》 》 京》 有此 标题解码台 题目中多有“送别”或“送”“别”等字眼。 （一）送（别）/饯别+人名。李白 （二）地点+送（别）。李白《渡 王昌龄 《芙 （使、游 杜少府之任 链接中考 请指出下列标题中哪首不是送别诗？ 1.2024· 辽宁省初中学业水平考试 2.2024· 山东省东营市初中学业水平考试 3.2023· 四川自贡· 统考中考真题 4.2023· 四川达州· 统考中考真题 5.2023· 湖北武汉· 统考中考真题 李频· 送边将 贰 圈点勾画，探究“ 别” 之缘由 任务二：圈点勾画，探究“别”之缘由 要求：自读诗歌，初步感知，找出诗歌中送别对象及送别的缘由。 送杜少府之任蜀州 别老母 送子由使契丹 宋· 苏轼 唐· 王勃 清·黄景仁 城阙辅三秦， 风烟望五津。 搴(qiān)帷(wéi)拜母河梁去， 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己 ，天涯若比邻。 无为在歧路 ，儿女共沾巾。 白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜， 此时有子不如无。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。 单(chán)于若问君家世，莫道中朝第一人。 叁 披文入境，分析“ 别” 之表达 意 象 拼 图 坊 日暮伤别 歌行远别 饮酒泣别 长亭饯别 小组活动表现评价量表 小组 互评 评价维度 评价内容 参与态度 能主动参与话题讨论，与小组成员积极配合，活动积极 性高。善于倾听小组同学意见并给出合理化建议。 活动能力 能总结本小组话题的观点，进行流畅准确的表达。 思路开阔，思维敏捷，能在积累的诗词中准确找出送别 素养养成 意象，并进行归纳总结，5种以上为优，3-5为良，3以下 待改进。 备注 评价指标赋值方法：3星制 优：；良：；待改进：； 意 象 拼 图 坊 日暮伤别 歌行远别 饮酒泣别 长亭饯别 送别诗常用意象 日 暮 、 月 夜 、 清 晨 、 秋 长 亭 、 南 浦 、 渡 口 、 古 道 ...... 杨 柳 、 子 规 、 柳 絮 （ 杨 花 ） 、 孤 帆 、 流 水 、 美 酒 、 芳 草 、 笛 声 、 浮 云 、 鸿 雁 、 船 ...... 《 阳 关 曲 》 《 骊 歌 》 《 劳 歌 》 ...... 送别意象歌 长亭古道柳枝扬，孤帆一片向远方。 敬君三盏离别 路边芳草连天 月落乌啼霜满 马鸣声声催人 轻舟已过万重 离歌一曲随风 请找出以下诗句运用何种表现手法 诗句 手 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 此地一为别，孤蓬万里征。 直接抒情 以乐景 ... ...