5.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)象()(2)异(1) 3)悉( 6.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 (2)虽黠者不能辨其为真与伪也。 7.(2分)选文中的王叔远和黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的 (1)“ ” 两字来概括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的(2)“ 字来概括。 (二)默写(6分) 8.补写下列句子中的空缺部分。（每空1分） 读诗品文，我们得与作者赏天地山川，感人世百味：《望洞庭湖赠张丞相》中的(1) ”,让我们领略到洞庭湖的汹涌澎湃；《小石潭记》中的(2)“ ”, 让我们体味到小石潭四周的幽寂凄冷；《送杜少府之任蜀州》中的(3)“ ”, 让我们感受到“江山难阻”的深情。 三、现代文阅读（23分) (一)阅读下面文字，完成9~11题。(9分) 大自然的语言 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过 两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时 期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在 田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在 地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农 事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布 谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草 长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下 来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展 为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来 等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在 农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期 比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年 农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的 损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 ⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异 的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相 差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天， 但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束， 夏天就到了。 ⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 八年级（初二）语文第2页（共6页）一2024一2025学年度第二学期期中测试卷 八年级（初二）语文参考答案及评分意见 一、语言知识与运用(7分) 1.①和睦(mù)②震（撼） 2.0 3.B 4.D 二、文言文阅读与积累(15分) (一)文言文阅读。(9分) 5.(1)象（模拟) (2)异（对…感到惊异)（3)悉（全、都） 6.(1)曾经赠送给我一个核舟，说的大概是大苏泛游赤壁的事情。 (2)即使是狡猾（聪明）的人也不 ... ...
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