4.语言表达-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（浙江版）（含答案解析）

4.语言表达-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（浙江版）含答案解析 1．收集素材，丰富内容 有同学找到以下材料，他想用更为简洁的语言介绍给大家，请你根据小贴士缩写。 杭州市余杭区和浙江大学联合共建的“中国历代绘画大系”典藏馆运用VR数字科技，将《清明上河图》中的场景进行三维建模。观众戴上VR设备后，仿佛置身于北宋汴京的街头巷尾，可以自由地在画面中走动，查看不同店铺的经营内容、人物的神态动作等。同时，配合语音讲解，介绍画面中的历史文化和人物故事。VR展示使《清明上河图》从一幅静态的画作变成了一个生动的北宋社会场景，大大增强了观众的参与感，同时也对北宋文化有了更深入的理解。 小贴士： 缩写原则：①“保持主干，删除枝叶”；②保持结构完整；③语言简洁明了；④不改变原意。 2．请你仿照示例，根据以下这篇作品的修改结果，任选一处，向作者分析修改理由。 原稿 修改稿 《乡愁》烟雨迷蒙的早上， 湿漉的草地， 以及一个红色的街道。 喇叭声， 叫卖声， 以及农民高兴的丰收声， 糅杂在一起。 小小的手机上， 我注视这一切。 注视这熟悉又陌生的土地， 越来越远。 泪眼朦胧中， 我又看见了它…… 《乡愁》烟雨迷蒙的早上， 湿漉的草地，以及 一个红色的街道。 喇叭声， 叫卖声， 农民高兴的丰收声， 糅杂在一起。 小小的手机上， 我注视这一切。 烟雨迷蒙的早上， 烟雨迷蒙。 示例：写诗可以通过跨行排列凸显诗意。比如在第一个“以及”后面分行，给读者设置悬念，造成阅读的加速，从而突出了“一个红色的街道”，迅速聚焦。 3．跨越了童年、少年，我们即将毕业，跨入新的学校。学校将举行“青春出发，跨山越海”毕业典礼，你被选为主持人，请写一段不少于150字的开场白。 跨渡也。从足夸声。 跨，是一种勇气，更是一种成长。 跨，是一种态度，更是一种策略。 跨，是一种对未知世界的无限追求。 【提示】写好开场白，需要考虑吸引观众、把握观众心理，创设情境并导入主题。 4．【分享调查】 同学分享“中学生最希望和朋友做的事情”主题调查结果，请你参与完成小组讨论。 小嘉：我发现调查表中“ ”这件事不符合调查主题，需要再改进。 小语：的确如此。我们对调查数据进行分析，得出了以下结论： 。 小嘉：根据这份调查表，你能为中学生正确交友提一条合理的建议吗？ 我： OK， 。 5．“美食组”开展了“味美浙江百县千碗”全省名小吃汇展活动，请你从以下美食中选择一种，根据提供的图文信息，从色香味形等角度，为它写一条广告词。20字以内。 A．杭州定胜糕：用米粉制作而成，多为豆沙馅，面上点缀干桂花，入锅蒸熟，色、形各异。 B．金华酥饼：多以梅干菜搭配肥肉为馅，饼皮层层叠叠，面上洒芝麻，在烤炉烘烤而成。 C．宁波水晶油包：面食，馅料为白糖和板油调制而成，蒸熟后食用。 D．嘉兴肉粽：外包竹叶，糯米为主原料，馅料咸甜多样，常见有肉、蛋黄、板栗、豆沙等。 我选( )： 6．朗诵社的同学准备向全校师生朗诵《艾青诗选》中的诗句，请你仿照示例，从语气、重音的角度，对右侧朗读卡中的划线诗句进行朗读设计。 朗读卡示例 朗读卡设计： 花朵在我身体里开放。陆地和海洋的所有青春活力， 像熏香一样在我心中升起香烟； 万物的呼吸像吹奏长笛一样， 从我的思想中奏出音乐。 ———节选自《泰戈尔诗选》朗读设计：用抒情略带昂扬的语气朗读，朗读“万物的呼吸”时可稍作深情状、读得缓慢一些，“从我的思想中”要读：得激情昂扬；“吹奏长笛”“思想”“奏出”要重读，强调青春的活力。 一个浪，一个浪无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… ———《礁石》朗读设计：_____ 7．观星望海 ... ...