上海市杨浦区2025年中考二模语文试题试卷 2025.4 一、古诗文（35分） （一）默写与运用（13分） 1. 默写。 （1）从今若许闲乘月，_____。（陆游《游山西村》） （2）_____，落日故人情。（李白《送友人》） （3）万钟则不辩礼义而受之，_____！（《鱼我所欲也》） （4）在“杨浦诗词大会”的飞花令环节，选手需要说出包含生死观的诗句。你想到《过零丁洋》中“_____，_____”这两句诗，既符合主题，又充满浩然正气。 （二）（22分） 阅读下面选文，完成下面小题 【甲】 十年春，齐师伐我…… 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 楚人伐宋以救郑。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛①。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。” 【丙】 战长勺曹刿败齐 鲍叔牙②因乾时③得胜，有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌，曹刿止之曰：“齐师方锐，宜静以待之。”传令军中：“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶不能冲动，只得退后。少顷，对阵鼓声又震。鲁军寂如不闻，齐师又退。鲍叔牙曰：“鲁怯战耳，再鼓之，必走。”曹刿又闻鼓响，谓庄公曰：“败齐此其时矣，可速鼓之！” （节选自《东周列国志》） 【注释】①不重伤，不禽二毛：指不再伤害已经受伤人，不擒拿头发花白的老者。②鲍叔牙：齐国大夫。③乾时：地名。 2. 【甲】【乙】两文节选自同一部著作，应是_____。 3. 解释下列句中的加点词。 （1）不以阻隘也（ ） （2）下列选项中，对【乙】文“寡人虽亡国之余”中“余”的解释最恰当的一项是（ ） A.我 B.剩下的 C.其余 D.多，表示整数后不定的零数 4. 用现代汉语翻译下面的句子。 既济而未成列，又以告。_____ 5. 小杨和小浦就文中曹刿的人物形象展开讨论。 （1）小杨：我认为曹刿是一个_____的人，【甲】文中两个“_____”和两个“_____”充分说明了这一点。 （2）小浦：我有不同的想法。从【乙】文中宋襄公的言论看，古时作战讲究摆好阵势，公平对决。曹刿在“_____”时才下令击鼓进军，这是为了胜利不择手段。 小杨：此言差矣。 （3）首先，从齐鲁两国的实力对比看，_____； （4）其次，从【丙】文描述的作战过程看，曹刿只是采取了（ ）（请从以下选项中进行多选，全部选对才得分。A.避其锋芒；B.示敌以弱；C.敌疲我打；D.后发制人）等战术，最终还是以战场对冲决胜负，谈不上不择手段； （5）再次，鲁国是被攻伐的一方，作战目的应是保家卫国。若像宋襄公一样_____（填写宋公的人物形象），将会导致将士死伤、国家受难，这是不可取的。 （6）小浦：有道理。对比【甲】【丙】两文，我还发现了齐军战败的另一个重要原因：鲍叔牙_____。 二、现代文（36分） （一）（14分） 阅读下文，完成下面小题。 好文章要高屋建瓴 梁衡 ①文章立意要有高度。什么是立意呢？通俗地讲，就是文章的主题思想。 ②写作的第一个问题就是你想说什么。一般来讲，作者要说的无外乎是一件事、一种思想、一种感情、一种景物、一种知识等等，所以文章经常分成了描写文、叙述文、抒情文、议论文。前提是这些景物、事情、道理都要有一个思想来贯穿，能立得起来，让人眼前一亮、一惊，可读、可叹，这就是立意。 ③人物 ... ...
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