上杭县2025年初中毕业班教学 质量检查语文学科试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、（23分）积累与运用 1. 根据语境，补写出古诗文名句。 （1）《蒹葭》中起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“_____，_____”。 （2）《木兰诗》中“_____，_____”体现了奔赴前线的义无反顾。 （3）龚自珍《己亥杂诗》中“_____，_____”表现了无私奉献精神。 （4）李白《行路难》中“_____，_____”体现了坚定信念，相信前途光明。 2. 阅读下面的文段，完成各题。 实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上（ ）。时代总是把历史责任 ① （fù）予青年。新时代的中国青年（ ）、重任在肩，不仅施展才干的舞台无比广阔，而且实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春 ② （shì）言。新时代中国青少年这是应该有的样子，却是党的青年组织必须有的风貌。 青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上 ③ （zhuó）壮成长的小树，总有一天会长成（ ），撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 奋不顾身 生不逢时 参天大树 B. 奋不顾身 生逢其时 古木参天 C. 奋勇争先 生逢其时 参天大树 D. 奋勇争先 生不逢时 古木参天 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 名著阅读交流。（6分） 3. 阅读整本名著，我们发现一些人物之间会彼此影响、共同成长，这给了我们许多有益的启示。下列两组人物也有类似的关系，请选择一组，结合作品内容简要分析。 （1）孙悟空和唐僧（《西游记》） （2）简·爱和罗切斯特（《简·爱》） 二、阅读（67分） （一）（23分） 阅读下面的古诗文，完成各题。 【甲】 海棠 唐·何希尧 著雨胭脂点点消，半开时节最妖娆。 谁家更有黄金屋，深锁东风贮阿娇①。 【注】①黄金屋、阿娇：汉武帝儿时曾说，若得阿娇为妻，当作金屋藏之。 【乙】 王丹麓家秋海棠 武林①王丹麓家之墙东草堂，初植秋海棠一二本，数年而蔓衍堦砌②。康熙乙丑，忽发奇葩千朵，经月不落，其旁复三四如蝴蝶。家人异之，为护其根，布其子③。及明年子出无异而原本所发亦如常花乃离原本尺许，见花心复起一花，如重台，细视丛中，乃有千瓣如洛阳花者，六瓣如桃者，五瓣如梅如兰者。越日再视，或若山茶之初放，或若牡丹之半谢，至蓓蕾似垂丝，含蒂似石榴，碎翦如秋纱。其花或大或小，其心或连或散，其色红白深浅，种种奇幻，莫可名状。 （节选自清代·徐珂《清稗类钞》） 【注】①武林：旧时杭州的别称。②堦（jiē）砌：台阶。③子：种子。 4. 根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 忽发奇葩千朵 查阅词典选择义项 发：①流露、显露。②出发。③征发，派遣。④开放。（《汉语大词典》） （1）发：_____（填写序号） 家人异之 联系课文解释词义 渔人甚异之。（《桃花源记》） （2）异：_____ 莫可名状 根据成语推断词义：莫名其妙 （3）名：_____ 5. 甲文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 及A明年B子出C无异D而原本E所发亦E如常花 6. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）初植秋海棠一二本，数年而蔓衍堦砌。 （2）或若山茶之初放，或若牡丹之半谢。 7. 请发挥想象，描绘甲诗“著雨胭脂点点消，半开时节最妖娆”展现的画面。 8. 如果要配乐朗诵甲诗，请你从下面两首古曲中选择一首作为背景音乐，并简述理由。 ... ...
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