2024—2025 第二学期八年级期中测试 八年级语文答案 一、语文积累与运用（35 分） 1．默写。（10 分） ①悠哉悠哉 ②辗转反侧 ③海内存知己 ④天涯若比邻 ⑤坐观垂钓者 ⑥ 徒有羡鱼情 ⑦芳草鲜美 ⑧落英缤纷 ⑨往来翕忽 ⑩似与游者相乐 2．（1） ①zhuàn ②jié ③率 （2）<说文解字>第一 小篆简化为隶书，隶书简化为楷书，正书简化为行书、草书。 （3）能从字的构造角度解释，意思正确即可。示例：“人”加“言”，一个人说话要讲诚信 （信用），意思是诚信。（人言为信，做人必须讲诚信） （4）人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。 鬼也怕这些机灵人会用文字来制他们。 3.（1）示例：①减碳，为地球撑起一把绿色之伞！②低碳生活，享受未来。③低碳生活， 让我们的生活更美好！④节能低碳，珍惜资源。⑤选择低碳，绿色相伴。 （2）示例：①用过的水不要随意倒掉，可用来浇树浇花，充分利用。／节约用水，随手关 好水龙头。／喝剩下的水不要随意倒掉，放凉后可用来浇灌花木。②一个人的时候，可以少 开空调，代之以吹风扇或扇扇子。③不需要照明的时候，记得随手关灯。④手提袋重复使用， 减少浪费。⑤减少生活垃圾，节约社会资源。／对垃圾进行分类处理，让能回收利用和重复 使用的废弃物循环使用。⑥尽量骑车上学放学，不让家人开车接送。 （3）①删去“之一” ②冒号改为逗号 ③就 4. C 5. ①概括文章的主要内容或作为文章的线索。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 6. （1）运用动作描写，通过写鼓王程三洪的眼睛、手臂、腿等部位繁多的动作，生动表现 出他打鼓技艺的高超。 （2）“一点点”，量词叠用，强调极其少，可见黄土高原春节来临时春却还未到，突出家乡 的天气严寒，春不易来。 7. 应该放在⑤⑥段之间，它照应了上文我对先辈们为何缔造威风锣鼓的猜测，也引起了下 文我对威风锣鼓的韵味、精神的感悟。（意思接近即可） 8. ①鼓声像春雷一样，有声威，有气势；②鼓声像春天一样给大地带来生机和活力；③鼓声 给人壮思与力量，鼓舞人们信心满满、众志成城地奔向新生活；④寓指家乡的人民将迎来幸 福的新生活。 9. D 10. 使用了举例子的说明方法，列举了“立春”“雨水”“惊蛰”“春分”“清明”“谷雨” 等节气出现时的物候现象，具体地说明“一年四季不仅仅是平铺直叙的数字，更是有情节的 时间故事”。 11. ①命名将时间流转和季节、物候、气候相关联②命名反映更细的变化 12. （1）二十四节气反映季节变化，指导农事的春种夏作秋收冬藏。（2）每个节气对应的 是中国人丰富多彩的活动，因此二十四节气也指导人们的生活，影响着千家万户的衣食住行。 （3）二十四节气影响着人们的文化观念。汉代以后，中国官时和民时的观念都受到二十四 节气的约束，皇朝把它当作礼制规范向天下推行。 13. ①大约 ②深 ③多 ④有人 14. （1）向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）那些长一尺多的，都潜泳在潭下，看到食物也不赶过来，安闲宁静。 15. 刹 后 有 泉/ 从 山 根 石 罅 中 出/ 喷 吐 冰 雪 16. 甲文主要表现出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境；乙文则通过描写西山的美好景色，表 达了作者游玩的欢愉之情。 17.写作 参考中考评分标准排放量大、“富煤”结构、碳源集中是我国碳排放的三大特征。【甲】国年碳撩放亚釣占全是13 2024一2025学年第二学期八年级阶段性检测语文试卷 位列榜首之二，单位国内生产总值能花是世界平均水平的17倍，而煤炭占比过高(57.6%)是导玫碳排 放量大的重要原国，【乙】对于我国而言：发掘低碳经济淤力的必要性和重要性体现在国内国际两个居面： 国际层面，目前全球形成的“碳中和”垃婷，术来将重塑全球 ... ...
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