试卷类型A 九年级第二次调研考试 语文试题 (总分120分) 2025.4 题号 (一) (二) 三 (三) 总分 (四) 得分 一、 积累与运用。(26分) 》501-9 【任务一：走进鲁迅一一感悟伟大】 同学们重点研读了鲁迅先生的作品，并对语文老师进行了访谈，有些内容无法确定， 请你帮他们解决下面的问题。（们分）量子这颗 语文老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青 年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。每起 晓强：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《多季》。学习《故乡》时， 我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。 语文老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗 技的注意。你通过阅读鲁迅的作品，还感受到什么呢？学 晚强：鲁迅先生深况的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代 弘大民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 1.请你写出横线处的书名。(1分) 2.划线句有语病，请指出并修改。(2分) 3.有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不拾当的 一项是()(2分) 节 A.《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治 学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。是杂公热分剂春亲 B.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正 质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。必季箭来 C.鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛° 闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 4高5 D.在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语 言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 ,汉光天 九年级语文试题第1页共8页 4.阅读《播种者》 （节选），根据语境在横线上仿写句子，表达你对鲁迅先生的敬意。(2分) 播种者（节选） 一为鲁迅先生逝世四周年纪念而作 艾青 在贫瘠的土地上， 在荒漠的原野里， ·述曾经以辛勤的臂和温热的汗， 、以延欧轮衣 垦殖而又灌溉， 裤那：〔 识 把种子夹着希望播撒的·人+气， 你一无比勤劳的园丁 》就 远逝我们而长卧于泥土下 ”8)人的的装 已经历了四个秋天了。 香帝》的发，学 *年中年 如今， ,帝漆装双，其≥安 在你的脚迹所踏过的 避别人疾子为养 广漠的主地上，毫 案敏经历了数度的风霜雨雪，最鲜具武生生草0 网两亮慈·等你手栽的花木合善：《器子3为行蒸蔬 号管李已繁茂得翠绿成荫了：资光天龄卖 食而这为你所深爱的土地，游善“益财可”人中 也以对于你耕耘的感激 中秀 - 滋长出遍野鲜美的绿苗… 你是开垦荒漠、无畏创新的拓荒者， 你是历经风霜、唤醒国魂的大先生。 【任务二：综合性学习一做自信、自强少年】 5九年级(8)班的同学们正在开展以“做自信、自强的少年”为主题的综合性学习活动，请 你完成下面的任务。(6分) (1)为本次探究活动拟一条宜传标语。(2分 (2)仿照示例补充活动形式。(2分)落点流融娘 示例：自信、自强人物图片展 形式一： 返路在 形式二： (3)中国古典诗词中不乏表现自强不息的精神和风骨的诗句，请你写出两句。(1分) (4)自信、自强的精神其实是与我们的生活紧密结合的。小锋很热爱篮球运动，但是他几 次报名参加学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝 小锋很苦恼，情绪低沉。请你引用一两句 名言劝劝小锋，使他振作起来。(1分) 支城的 九年级语文试题第2页共8现 ... ...
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