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人教版2024-2025学年八年级数学下册《一次函数》专项训练专题07一次函数综合题定值问题(原卷版+解析)

日期:2025-04-24 科目:数学 类型:初中试卷 查看:17次 大小:3500575B 来源:二一课件通
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    专题 一次函数综合题定值问题 1.在平面直角坐标系中,、,四边形是正方形,点是轴正半轴上一动点,,交正方形外角的平分线于点. (1)如图1,当点是的中点时,求证:; (2)点在轴正半轴上运动,点在轴上.若四边形为菱形,求直线的解析式. (3)连,点是的中点,当点在轴正半轴上运动时,点随之而运动,点到的距离是否为定值?若为定值,求出这个值;若不是定值,请说明理由. 2.如图,已知直线经过点,交轴于点,轴于点,为线段的中点,动点从原点出发,以每秒1个位长度的速度沿轴正方向运动,连接,过点作直线FC的垂线交轴于点,设点的运动时间为秒. (1)当时,求证:; (2)连接CD,若的面积为,求出与的函数关系式; (3)在运动过程中,直线CF交轴的负半轴于点,是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 3.如图1.在平面直角坐标系中,四边形是正方形,,点E是延长线上一点,M是线段上一动点(不包括O、B),作,交的平分线于点N. (1)①直接写出点C的坐标; ②求证:; (2)如图2,若,在上找一点P,使四边形是平行四边形,求直线的解析式; (3)如图,连接交于F,连接,下列两个结论:①的长为定值;②平分,其中只有一个正确,选择并证明. 4.如图1,已知在中,,边在轴上,点在轴上,,的坐标为,点是轴上一个动点,它的坐标是,,直线交直线于点. 图1 图2 (1)求直线的表达式; (2)若,点为直线上一点,且平分,求的坐标; (3)如图,连接,以为直角边作等腰直角(、、三点按照逆时针顺序排列),使得,. ①试说明在点的运动过程中,的面积是否为定值,若是请求出定值,若不是请说明理由; ②点从运动到的过程中,点的运动路径长为_____. 5.如图1,四边形为菱形,点为线段上的动点,,点的坐标为,点的坐标为. (1)线段的长度; (2)记点到轴的距离为,点到轴的距离为,令,求的最大值; (3)如图2,当点在第一象限内运动时,将线段绕着点逆时针旋转得到等边. ①在(2)的条件下计算时,线段的长度; ②如图3,连接,判断的面积是否为定值;若是,直接写出这个定值,若不是,请说明理由. 6.如图,在平面直角坐标系中,点在直线上,过点A的直线交y轴于点. (1)求m的值和直线的函数表达式. (2)若点在直线上,点在直线上,当t取任意实数时,代数式的值为定值,求k的值,并求出这个定值. 7.如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于点,,点在轴的负半轴上,且,点是线段上的动点(点不与,重合),以为斜边在直线的右侧作等腰. (1)求直线的函数表达式; (2)如图1,当时,求点的坐标; (3)如图2,连接,点是线段的中点,连接,.试探究的大小是否为定值,若是,求出的度数;若不是,请说明理由. 8.如图,直线和直线交于点,与轴的交点分别为.点为直线上一动点(不与点重合),过点分别作轴和直线的垂线,垂足分别是点. (1)试判断的形状,并说明理由; (2)若点在的边上移动,问线段与线段的和是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,说明理由; (3)若,请直接写出点的坐标. 9.如图1所示,在平面直角坐标系中,已知点,,垂直y轴于点C,轴于点D. (1)求证:; (2)如图2,连接,交于点M,若,求点M的坐标; (3)如图3,点P是第一象限内一动点,点Q是y轴正半轴上一动点,连接,,始终保持且,连接,N为线段中点,连接和,求证:的大小为定值. 10.已知,直线分别与x轴,y轴交于点A,点B,过点A的直线交y轴于点. (1)求直线的解析式; (2)如图1,点P为直线上的一个动点,D为线段的中点,若的面积与的面积相等,求点P的坐标; (3)如图2,Q为直线上一点,经过点Q的直线:交x轴于点N,交y轴于点M,连接,求证:为定值. 11.如图1,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于A、B两点,且直线 ... ...

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