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12.2 三角形全等的判定 同步练习 (含答案)2023—2024学年人教版数学八年级上册

日期:2025-04-24 科目:数学 类型:初中试卷 查看:60次 大小:136842B 来源:二一课件通
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12.2 三角形全等的判定 一、单选题 1.如图,已知:∠1=∠2,要证明△ABC≌△ADE,还需补充的条件是(  ) A.AB=AD,AC=AE B.AB=AD,BC=DE C.AC=AE,BC=DE D.以上都不对 2.如图,已知 , ,则下列判断错误的是(  ) A. B. C. D. 3.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,AD与BE交于点F,BF=AC,∠ABE=22°,∠CAD的度数是(  ) A.23° B.22° C.32° D.33° 4.小冬不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1,2,3,4的四块),你认为将其中的哪一块带去,能配一块与原来一样大小的三角形?应该带(  ) A.第1块  B.第2块   C.第3块 D.第4块 5.如图, 是 的角平分线, 交 于点 .若 , ,则 的度数为(  ) A.25° B.35° C.40° D.45° 6.如图,在∠AOB的两边上截取AO=BO ,OC=OD,连接AD、BC交于点P,连接OP,则图中全等三角形共有(  )对; A.2 B.3 C.4 D.5 7.如图,在 中, ,在 上取一点E,使 ,过点E作 ,连接 ,使 ,若 ,则下列结论错误的是(  ) A. B. C. 平分 D. 8.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 二、填空题 9.如图,AC与BD相交于点O,且AB=CD,请添加一个条件    ,使得△ABO≌△CDO. 10.如图, , , 于点 , 于点 , , ,则 的长是   . 11.如图,点D在边BC上,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E、D,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=140°,则∠EDF=   . 12.如图,已知 四点在同一直线上, ,请你填一个直接条件,   ,使 . 13.沛沛沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由C走到D的过程中,通过隔离带的空隙P,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的一条标语,具体信息如下:如图,////,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于P,垂足为D.已知米.请根据上述信息求标语AB的长度   . 三、解答题 14.如图,D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且BF=CE.求证:∠B=∠C. 15.如图,,请你补充一个条件,使得,并说明理由. 16.已知:如图,点A、D、B、E在同一直线上,AC=EF,AD=BE,BC=DF.求证:∠ABC=∠EDF. 17.如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BF=EC. 求证:ABDE,ACDF. 18.如图,在△ABC中.AB=AC,点E在线段BC上,连接AE并延长到G,使得EG=AE,过点G作GD∥BA分别交BC,AC于点F,D. (1)求证:△ABE≌△GFE; (2)若GD=3,CD=1,求AB的长度; 参考答案 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.∠A=∠C 10.6 11.50° 12.∠ACF=∠DBE(或∠E=∠F,或AF=DE) 13.16 14.证明:∵DE⊥AC,DF⊥AB,∴∠DFB=∠DEC=90°.∵点D是BC的中点,∴BD=CD.在Rt△BDF和Rt△CDE中,∴Rt△BDF≌Rt△CDE(HL).∴∠B=∠C 15.解:方法一:补充条件是:, 理由是: 在和中, , 所以, 方法二:补充条件是:, 理由是: 在和中, , 所以. 16.证明:∵AD=BE, ∴AD+DB=BE+DB,即AB=ED, 在△ABC和△EDF中, , ∴△ABC≌△EDF(SSS), ∴∠ABC=∠EDF 17.证明:∵BF=EC, ∴BF+FC=EC+FC, 即BC=EF, 在△ABC与△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SSS), ∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE, ∴AB∥DE,AC∥DF. 18.(1)证明:如图1中, ∵GD∥AB, ∴∠B=∠EFG, 在△ABE和△GFE中, , ∴△ABE≌△GFE(AAS); (2)解:∵AB=AC, ∴∠B=∠ACB, ∵DF∥AB, ∴∠DFC=∠B, ∴∠DF ... ...

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