14《让世界充满爱》课件+素材【北师大版】心理健康七年级

(课件网) 第14课 《让世界充满爱》 【北师大版】七年级 心 理 健 康 01 导入：盘点生活中的温暖瞬间 02 我诉我心 03 活动在线： 一、想一想，做一做 二、你说我说 04 体验课堂：真实的幸福来自哪里 05 方法指南：如何培养友爱之心 06 课堂总结、板书设计 盘点生活中的温暖瞬间 爱不仅仅局限于亲人、朋友之间，有时候也会在善意的陌生人之间。我们的世界需要爱。其实“爱”十分简单，就是伸出我们的手，去帮助那些需要我们帮助的人，让他们和我们一样快乐起来，或者更多地体谅、理解、关心他人，让这个世界充满爱，让这个世界温暖起来。 小提示 星期六的早晨，天气晴朗，姗姗和妈妈一起去书店。在路上，姗姗看到了这样一幕:一位头发蓬乱的小姑娘，跪在地上，她衣衫褴褛，脸色蜡黄，嘴唇干裂，面前摆着一个破旧不堪的饭碗。大概由于太饿了，她浑身发抖，嘴里不停地喃喃着:“各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已经两天没有吃饭了，爸爸妈妈已经去世，家中还有重病的奶奶和刚会说话的妹妹，求求你们给点钱吧! 虽然她的声音并不大，略带嘶哑，但是姗姗能听出她已经哭了。看到这里，姗姗的心里很不是滋味，眼泪在眼睛里直打转。妈妈也沉默不语，注视着小姑娘。顿时，姗姗感到有一种神奇的力量推动着自己的手，从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里。小姑娘仰起泪流满面的脸，露出一丝微笑，说:“谢谢你。”姗姗的心情平静了许多，对小姑娘说:“不用谢，这是我的一点心意。”这时姗姗看见妈妈的脸上露出会心的一笑。 我诉我心 评一评 你觉得珊珊是一个怎样的小女孩？你也有过类似的经历吗？当你帮助了别人，你有怎样的感受？ 上述案例中的姗姗是一个非常有爱心的小姑娘，值得大家学习。与人为善，关心他人，是中华民族的优良传统，是做人的一种美德更是现代公民必备的基本素质。 小提示 那是一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星。路上一个盲人拄着拐杖，小心翼翼地摸索着前进，手里还亮着灯笼。一个过路人好奇地问这位盲人:“你看不见为什么还提着灯笼，这不是浪费吗 ”“不!”盲人说,“这个问题已经不止一个人问我了，我其实是给别人照亮的，免得别人看不见我而与我相撞。” 盲人提灯笼 读完这个故事，你有何感悟？ 善待他人就是善待自己，对他人友善的人必然会得到他人友善的回报，时时帮助和关怀别人，别人也帮得到你，所谓“为善至乐”就是这个意思。 小提示 小男孩的午餐盒 说一说 从这个故事中你感受到了什么？如果给你一个机会，你愿意待在这样的班级里吗？ 与人为善、关怀他人有助于建立真挚的友情。友谊是人与人之间的亲密情谊，体现的是人与人之间的友爱，是相互的给予。因此，在日常生活中，只要你真心真意地关心同学，帮助同学，你一定会获得真挚的友情，成为一个受同学们喜爱的人。 小提示 【活动在线】活动1：想一想，做一做 你们班里有哪些与人为善、关怀他人的同学 请将他们的事例介绍给大家。 你认为班里在与人为善、关怀他人方面做得最好的是谁 你打算怎样向他学习 你们学校有学生志愿者社团吗 参加或创建学生志愿者社团，利用周末或者节假日，为社区做一些志愿活动。 助人为乐之星 小提示 我们身边的许多人，都在用自己的力量关爱着他人和社会，我们每个人也都可以奉献自己的力量，让这个世界充满爱。 【活动在线】 活动2：你说我说 请大家讨论如下问题，在小组内分享。 1.你在生活中有没有遇到过他人求救的情境 你是怎么做的 2.如果你处于一个急需帮助的情境，你会怎么办 小提示 在别人需要而我们也有能力的情况下伸出援助之手，你帮我，我帮你，世界会变得更加美好。 人类发明了很多捷径去取得暂时性的感官愉悦，例如吃糖果、购物、看电影和 ... ...