陕西省咸阳市武功县普集高级中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试题（PDF版，含答案）

普集高中2024-2025学年高二语文期中考试试卷 语 文 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 需 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑：主观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 灵 答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修下册。 如 数 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) ← 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 今天，世界生态文学园地郁郁葱葱，枝叶繁茂，让人眼花缭乱，但如果我们细心品鉴，就会发 兴 现规整园地的三条基本原则，即生态学原则、具身性原则和环境公正原则。 所谓生态学原则，指的是生态学相互联系和万物共生平等的信条。人类成为生态共同体中 的普通成员或公民，既不比其他物种高贵，也不比其他物种低贱，是共同体中相互依存的同伴， 名 是漫漫自然演进过程中的伴侣。伴随着工业技术革命的全球蔓延、世界生态形势的持续恶化以 及生态学科学的发展，生态文学家们的生态学意识逐渐增强，由朦胧变得明晰，他们甚至直接在 湘 生态科学原则的影响和指导下进行生态文学创作。从总体上看，20世纪以来的生态文学处处 透露出浓郁的生态科学精神。在这些生态著作问世之初，大众一般都将其看成生态科普读物， 《寂静的春天》就是如此。 具身性原则指的是生态作家们通过对人物肉身和非人类自然存在物身体的描写，凸显人和 非人类存在物身体的生物性和跨身体性特征，揭示二者之间的相似性或共性，从而将人放归自 然世界，以抵御人的中心性。该原则旨在明证人与非人类世界之间水乳交融的关系，承认和尊 重非人类身体的他者性，以强调人的生态责任。对于非人类自然之具身性的描写，往往采取二 重书写手法，即突出表现其物质性或生物性和精神性的共在现象。许多少数族裔生态文学家不 仅重视自然的精神性，而且还特别看重它的神圣性。在他们的眼中，自然是天、地、神、人共栖的 世界，因而伤害自然必遭报应。生态文学家，尤其是传记体生态文学家和生态诗人及其著作中 的人物，几乎总是身体力行，融入自然，用肉身去接触自然、感受自然，而后凭自己的直接经验， 甚至遭遇自然时所留下的“伤痕”去确证自然世界的实在性、先在性、第一性和不可还原性，从而 能更深刻地感悟自然，提炼出有关人与自然之间关系的深沉思考。 如果说生态学原则和具身性原则是生态文学家用于处理人与非人类世界间关系的两条核 心原则，那么环境公正就是他们探寻如何在人与非人类世界的关联中实现普遍社会公正之路径 的原则。具体而言，环境公正既反对一国内因种族、性别、阶级、文化、信仰及地域的不同而导致 在环境资源、环境负担和环境责任等方面的分配不公和环境政策上的歧视性现象，也反对一切全国名校高二第二学期期中考试试卷·语文 参考答案、提示及评分细则 1.A(“源于”曲解文意。材料一第2段只是说“他们甚至直接在生态科学原则的影响和指导下进行生态文 学创作”，“提炼出有关人与自然之间关系的深沉思考”是源于第3段具身性原则中的。) 2.D(“如果没有《瓦尔登湖》等国外生态文学作品的输入，生态文学很难受到中国作家的关注和青睐”错，过度 推断。材料二说“从《诗经》和《楚辞对自然景物细致的描写，到古代文人墨客所写的山水诗、田园诗，都可以 说是中国较早的生态文学”，可见，《楚辞《诗经》等中国古代文学、中国生态建设实践都为中国生态文学的发 展提供了思想支持、经验支持，并不是国外生态文学作品的输入的结果。) 3.A(“具身性原侧“旨在明证人与非人类世界之间 ... ...