菏泽市牡丹区2025济南版生物七下第四单元第一章第一节生物通过生殖产生后代课件(共18张PPT)

(课件网) 第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定 济南版生物七年级下 第四单元第一章 生物能够通过生殖产生后代 学习 目标 1、通过进行蔷薇的嫁接实验等活动，描述不同植物的无性生殖方式 2、通过完成扦插、嫁接等实践活动，掌握剪切、捆绑、固定等操作技术 3、分析讨论组织培养、克隆技术等活动，关注无性生殖在生产生活中的应用，认识到现代科技对人类生产生活的巨大推动作用 重点难点 1、蔷薇的嫁接实验 2、克隆技术 一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代 阅读P64-67，思考下列问题： 1、什么是嫁接？怎样嫁接？嫁接成功的关键是什么？ 2、在蔷薇的嫁接实验中，思考：（1）如何进行芽接？ （2）如何进行枝接？（3）芽接和枝接有何异同？ （4）哪些因素可能影响接穗的成活？ 2、什么是扦插？什么是组织培养？其原理是什么？ 自主学习 （一）植物的营养生殖 甘薯根的营养繁殖 落地生根叶的繁殖 草莓茎的营养繁殖 1、概念：利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖 2、分类： （二）嫁接 1、概念：把一个植物 的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成一个新植株 2、组成： （1）、接穗：接在砧木上的 枝条或芽 （2）、砧木：承接接穗的植物体 3、类型： ①枝接 ②芽接 芽接 枝接 接穗 砧木 4、分组实验：蔷薇的嫁接 （1）芽接： ①选材：选取枝条中段充实饱满的芽 ②制作接穗：将芽连同树皮一起削下，除去木质部，露出形成层 ③制作砧木：在砧木的树皮上切割一各T形切口，从切口处将树皮左右剥开，露出形成层。 ④嫁接：把准备好的接穗插入T形切口，并使接穗上方的横切口与砧木的横切口对齐 ⑤扎绳：用嫁接薄膜将切口处包扎好 4、分组实验：蔷薇的嫁接 （2）枝接： ①选材：选好砧木和接穗的枝条 ②制作接穗：截取一段带芽的枝条，把枝条下端削成楔形，作为接穗 ③制作砧木：用嫁接刀从砧木断面的中间向下劈开 ④嫁接： 把接穗插入砧木劈开的夹缝，使接穗的形成层与砧木的形成层对齐 ⑤扎绳：用嫁接薄膜从外面包扎好 5、有关嫁接的几个问题 （1）、嫁接成活的关键因素？ 接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合 （2）、嫁接成活后幼苗显示谁的性状？ 嫁接成活后幼苗显示接穗的性状。 （3）、芽接与枝接的异同？ 枝接 芽接 区别 接穗为枝条 接穗为芽 相同点 选择健壮的接穗和砧木 材料 操作 接穗和砧木的形成层要紧密结合 （4）、影响嫁接成活的因素？ ①亲和力：接穗和砧木的亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接成活率越高 ②活力：健壮、无病害的接穗和砧木更有利于嫁接的成功 ③环境条件：适宜的温度和湿度是嫁接成活的关键环境因素 （三）扦插和组织培养 1、扦插： （1）概念：把一个植物 的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成一个新植株 （2）、扦插成功关键： ①、带芽的枝条 ②、易生出不定根 （3）、适宜扦插植物： 杨、柳、葡萄、月季、蔷薇 芽 不定根 （三）扦插和组织培养 2、组织培养： （1）概念：在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体 （2）、材料： 植物细胞及组织（茎尖、叶片等） （3）、过程： 外植体 形成愈伤组织 新植物体 （4）原理： 细胞的全能性 二、克隆技术可以实现高等动物的无性生殖 阅读P67-69，思考下列问题： 1、在分析讨论中，思考：（1）在这个实验中用的谁体细胞？用的谁的卵细胞？ （2）对卵细胞采取了什么操作手段？ （3）对体细胞和去核卵细胞融合激活后形成的胚胎采取了什么操作手段？ （4）代孕母猴产生的克隆猕猴的遗传特征主要由参与的哪类细胞决定？为什么？ 2、什么是无性生殖？无性生殖的优点有哪些？ 3、无性 ... ...