统编版语文八年级下册第六单元练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第六单元练习题（含答案） 积累与运用 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.布衾(qīn) 　　鲦鱼(tiáo)　 大庇(pì)　　 沉塘坳(ào) B.挂罥(juàn) 北冥(mín) 兑命(yuè) 食马者(sì) C.修睦(mù) 尽粟(lì) 突兀(wù) 学学半(xiào) D.骈死(pián) 槽枥(lì) 怒号(háo) 抟扶摇(tuán) 2.下面句子朗读停顿有误的一项是（ ） A.使/老有所终 B.盗窃乱贼/而不作 C.且/欲与常马/等不可得 D.食之/不能尽其材 3．下列句子中加点字的解释有误的一项是( ) A．抟扶摇而上者(盘旋飞翔)　　　　请循其本(追溯) B．虽有至道(道路) 不知其善也(好) C．讲信修睦(培养) 才美不外见(同“现”) D．忍能对面为盗贼(狠心) 系向牛头充炭直(价钱) 4．下列句子中没有通假字的一项是( ) A．南冥者，天池也 B．请循其本 C．选贤与能，讲信修睦 D．才美不外见 5.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A.既已知吾知之而问我 执策而临之 B.其真无马邪 弗学，不知其善也 C.海运则将徙于南冥 货恶其弃于地也 D.鸣之而不能通其意 子之不知鱼之乐 6．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( ) A．子之不知鱼之乐 B．故人不独亲其亲 C．策之不以其道 D．其视下也，亦若是则已矣 7.对下列句子的翻译不正确的一项是(　　) A.庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 译文：庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？” B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 译文：野生的马，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 C.学然后知不足，教然后知困。 译文：学习之后才能知道自己的不足，教导别人之后才能知道自己的困惑。 D.呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 译文：唉！真的没有千里马吗？大概是他们真的不识千里马吧！ 8.下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A.《马说》中“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能识别人才的人。 B.作者在《大道之行也》中描述的大同社会的根本特征是：天下为公，选贤与能，讲信修睦。 C.《马说》中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。 D.《卖炭翁》是一首写景诗，诗中揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不幸。 9.名著阅读。 (1)阅读下面文字，回答问题。 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 这段文字出自《_____》，文中的“好姑娘”是指_____。 (2)许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？请围绕保尔·柯察金，结合作品具体情节简要阐述。(150字以内) 10．古诗文默写。 (1)鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。(《北冥有鱼》) (2) ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (3)大道之行也， 。选贤与能， 。(《大道之行也》) (4)《卖炭翁》中以动作描写揭露唐代宫使凶残掠夺的面目的诗句是： 。 (5)《题破山寺后禅院》中表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净的诗句是： 。 11、综合性学习。 (1)仔细观察右边的图片，介绍画面的内容并说说“和”的文化意义。 朱熹曾对“礼义”做过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”请阅读下面的材料，写出你的探究结果。 在世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没有准备礼物，只好回赠人民币。 _____ 阅读理解 阅读古诗词，回答问题。 ... ...