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课件网) 统编版 初中语文散文小说 语言赏析 高分技巧及梯度训练3 PPT版 散文小说语言赏析高分技巧四步法 ①明确所运用的描写方法及属性或修辞手法及属性、词语、句式等； ②简洁表述； ③所写对象及特点； ④表现的情感或品质。 附1：常见的描写方法 人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）、景物描写、细节描写、场面描写； 直接描写、间接描写； 感官描写（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）、动静结合、虚实相生、白描手法、点面结合等。 附2：景物描写常见作用（属性） ①交代故事发生的背景或交代故事发生的时间、地点、天气、环境等情境)； ②渲染……的气氛； ③衬托……的心情； ④烘托……的性格； ⑤推动情节发展； ⑥为下文……做铺垫。 附3：修辞手法常见作用（属性） ①②比喻、拟人：语言生动形象； ③对偶：整齐匀称，节奏感强，易于记忆，有音乐美感； ④设问：引起读者注意和思考； ⑤反问：加强语气，强调……； ⑥排比：增强语势，强调……； ⑦反复：强调……； ⑧夸张：强调……； ⑨对比：强调……。 1、《露水早市》 内容梗概：早市，我买了老太太的芸豆、杏子、甜瓜还有西红柿，在称完付钱的时候，她又多送了我两个大西红柿。老太太的善良质朴像她卖的甜瓜一样甜。我问老太太哪里有卖蒲公英的，老太太说山上多得是，明天我给你带点来。我要给老太太钱，她坚决不要。 ⑦阳光洒下，在地上印上斑驳的树影，几只小虫子嗡嗡地飞走又飞回来，早市上的摊位渐渐稀少，这条路正在从拥挤嘈杂变回宽敞，空气里有静谧安详的味道。那一刻，我一下子觉得，这个早市，让我留恋的不光是新鲜的瓜果菜蔬，更有这里浓浓的人情味儿，以前遇到 本句运用了环境描写，写出了早市静谧安详的气氛，烘托了“我”的因为老太太的善良和热心而感受了人世温暖美好的心情。 的缺斤短两、买到的劣质东西在这人情味儿面前都可以忽略不计。 赏析第⑦段中的划线句。 阳光洒下，在地上印上斑驳的树影，几只小虫子嗡嗡地飞走又飞回来，早市上的摊位渐渐稀少，这条路正在从拥挤嘈杂变回宽敞，空气里有静谧安详的味道。 2、《少年走过的路》 ②月亮升起来了，少年快步走着，惨白的月光洒在地上，也把少年单薄的身影印在地上，那么渺小，孤单。村里的孩子考上中学的有三个人，那两个因为有亲戚在镇上，就住在亲戚家了。只有他，在镇里无亲无故，只好每天往返。少年来到了芦苇荡，清风吹过，芦苇发出窸窸窣窣的声音。少年的身上，鸡皮疙瘩一下子起来了，冷汗“嗖”的一下在后背上钻出来。少年差点害怕地叫出了声。少年走在芦苇荡的小径上，总觉得后面有人跟着。为了给自己壮胆，少年大声地唱起歌来。少年唱得声嘶力竭，想喊出胸腔里的勇敢来。 …… ⑦那一次少年跟父亲去卖干草。……卖草很顺利， 一车草，十几块钱，父亲激动地把钱一卷，装进了口袋，就喊他回家。经过冷饮店门口，少年以为父亲会给自己买一支冰棍儿，毕竟这一车草都是少年割的。没想到父亲的脚步，都没有放慢一下，少年怏怏不乐。回到家里，父亲被母亲一顿责备：“孩子跟你跑了一路，怎么就不给他买一支冰棍呢？这些草都是他每天起早踩着露水去割的呀！”此时少年的委屈从内心深处喷涌而出，一个来回二十多里的路，几乎是小跑着，才跟上父亲的脚步啊。父亲为何不知道疼爱自己的孩子呢！ 按要求赏析下面的句子。 动作描写，生动形象地写出了“少年”月夜路过芦苇荡极度害怕、恐惧的心理。 “喷涌”形象地写出“少年”所受委屈之多，“几乎”写出了“少年”随父亲去卖干草时一路上辛苦赶路的情形。 （1）少年的身上，鸡皮疙瘩一下子起来了，冷汗“嗖”的一下在后背上钻出来。少年差点害怕地叫出了声。(从人物描写的角 ... ...
