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6《哈姆莱特(节选)》课件(共61张PPT)

日期:2025-04-25 科目:语文 类型:高中课件 查看:44次 大小:100432384B 来源:二一课件通
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哈姆莱特(节选),课件,61张,PPT
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(课件网) 凤毛麟角:指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。 粉墨登场:本来意思是化装上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。 走马上任 釜底抽薪: 比喻从根本上解决问题。抽薪止沸 富甲一方:拥有的钱财在地方上居第一位。 匪夷所思:匪,不是;夷,平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。 飞短流长:飞、流,散布;短、长,是非、善恶。指散播谣言,中伤他人。说三道四 搬口弄舌 放虎归山:把老虎放回山林,比喻放走敌人,贻害无穷。 养虎遗患 附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化的活动。 繁文缛节:过分烦琐的礼节或仪式,也比喻其他烦琐多余的事项。 方兴未艾:事物正在发展,还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展。 哈 姆 莱 特 从复仇爽剧到莎翁悲剧的跨越 [英]威廉 · 莎士比亚 素养目标 了解莎士比亚及《哈姆莱特》的创作背景,梳理剧情。 概括分析哈姆莱特的性格特点,正确认识哈姆莱特的悲剧意义。 分析戏剧冲突和精彩对白,品味莎士比亚戏剧的语言艺术。 解读哈姆莱特“生存还是毁灭”等经典独白的深刻内涵,领会作品的悲剧艺术价值和人文主义精神。 情境导入 如果你发现自己的叔叔杀了自己的父亲,还娶了自己的母亲,继承了本该属于你的王位,你会怎么做? 同学们,在开始今天的课程之前,先问大家一个问题: 情境活动 今天我们要走进一部几百年前的经典复仇之作———《哈姆莱特》,看看莎士比亚笔下的复仇故事,和这些复仇爽剧有什么不一样?哈姆莱特会如何展开他的复仇之路呢? 最近网上有个很火的话题叫“复仇爽剧”,主角一路开挂,有仇必报,看得大家直呼过瘾 。 知识铺垫 复仇背景速通 生于英国一个富裕的市民家庭。少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的文法学校学习,后因父亲破产,未能毕业就走上独自谋生之路。20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并最终成为剧院股东;1588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久即开始独立创作。1616年在其52岁生日前后不幸去世。 (1564—1616) 作者介绍 英国剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。 作者介绍 早期创作阶段 (1590—1600) 历史剧、喜剧时期 剧作整体基调昂扬,对生活充满了乐观情绪。 中期创作阶段 (1601—1607) 悲剧时期 作品主要揭露当时社会的种种乱象及道德堕落,表现出作家对社会及人性透彻深入的了解。 晚期创作阶段 (1608—1612) 传奇剧时期 主要宣扬仁爱、宽恕与和解,代表作是《暴风雨》。 莎士比亚一生共写了37个剧本,两首长诗和154首十四行诗(欧洲一种格律严谨的抒情诗体)。 作者介绍 悲喜剧 《罗密欧与朱丽叶》 四大喜剧 《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》 《第十二夜》 《皆大欢喜》 四大悲剧 《麦克白》 《哈姆莱特》 《奥赛罗》 《李尔王》 历史剧 《理查三世》 《亨利四世》 莎翁悲剧的特点: ①必须以英雄人物的死亡而结束。 主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀、悲观。 ②悲剧的主人公必须是贵族。 ③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。 即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责。 莎士比亚 是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一。 写作背景 莎士比亚写《哈姆莱特》的时候,英国是“一个颠倒混乱的时代”。这时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和 ... ...

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