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课件网) 课前准备 草稿纸、笔、课本、作业本、数学工具 美丽的数学心 让我们一起走进奇妙的数学世界 12.1 统计调查 12.1.1 全面调查 了解全面调查的概念，总体和个体的概念. 会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划记法，会用表格整理数据. 经历利用调查问卷获取数据的过程,能用统计图描述数据. 经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系. 情景引入 在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，学生们纷纷举手. 新知探究 问题1 文学 科技 体育 艺术 劳技 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？ 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，你会怎么做？ 问题1 怎样进行调查呢？你有思路吗？ 明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 记录结果 分析结果，得出结论 全班同学 如何统计全班所有同学喜欢的课外活动？ 举手示意 还有没有其他方法？ 问卷调查 收集数据方法很多，如： 访问 实地调查 查阅资料 试验 测量 追问 用举手的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？ 优点 不足 举手示意 问卷调查 不受人数限制，且数据可保存 需要事先做好问卷等准备工作 速度快 人数一旦很多，便难以操作 问卷调查是一种比较常用的一种方式，请你设计一份调查问卷. 调查问卷 年 月 在下面五类课外活动中，你最喜爱的是( )(单选). (A) 文学 (B) 科技 (C) 体育 (D) 艺术 (E) 劳技 如果想了解男、女生喜爱课外活动的差异，问卷中还应该包含什么内容？ 调查问卷 年 月 在下面五类课外活动中，你最喜爱的是( )(单选). (A) 文学 (B) 科技 (C) 体育 (D) 艺术 (E) 劳技 你的性别_____ 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的课外活动的编号（字母），我们把它们称为数据. 【收集数据】 用字母代替活动的类型，可方便统计. C E A C D C D C B D C A D C D D C D C A B C A B C D C A C C D C D E C A B B E A B D C E B D B D C D 对数据进行整理 C E A C D C D C B D C A D C D D C D C A B C A B C D C A C C D C D E C A B B E A B D C E B D B D C D 统计中经常用表格整理数据，用划记法记录数据，例如画“正”字. 展开调查 收集数据 统计表格 整理数据 【整理数据】 课外活动类型 划记 人数 百分比 文学（A） 7 14% 科技（B） 8 16% 体育（C） 17 34% 艺术（D） 14 28% 劳技（E） 4 8% 合计 50 100% 全班同学最喜爱的课外活动的人数统计表 展开调查 收集数据 统计表格 整理数据 统计图表 描述数据 还可以用条形图和扇形图来描述数据. 人数 课外活动类型 【描述数据】 人数 课外活动类型 条形图通过柱图高度来反映各个部分数量的大小. 扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比. 思考：条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点？ 条形图 优点 能清楚地反映每个项目的具体数目，便于相互比较. 缺点 不容易看出各个部分在总体中所占的百分比. 扇形图 优点 能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比. 缺点 不容易看出各部分的具体数目. 小丽是班级的组织委员,为了响应学校提出的“全民健身、阳光体育”号召,她假期里准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引更多的同学参加,她应该组织观看哪种球类的比赛呢 巩固练习 练习1 下列调查问题设计得合理吗？为什么？ （1）你每天睡觉充足吗？ （2）你们学校的环境噪声是否在55dB以下？ （3）大多数同学认为学校操场应该铺设塑胶跑道，你同意吗？ （1）不合理. 理由：调查问题不明确，没有说明睡眠充 足的标准. （2）合理. （3）不合理. 理由：调查问题设计得具有引导性. 练习2 下列调查问题的答案选 ... ...
